2021年中國公務(wù)員招錄人數(shù)、參考人數(shù)、通過人數(shù)及公務(wù)員考試培訓(xùn)市場規(guī)模分析[圖]

    公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時，依照法律和有關(guān)規(guī)定對少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。地方各級機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織，必要時省級公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員主管部門組織。

    中國公務(wù)員正規(guī)統(tǒng)一都叫國家公務(wù)員，不管是中央還是地方都是國家公務(wù)員，具體才分為中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員和地方國家公務(wù)員。

公務(wù)員考試的主要形式

資料來源：智研咨詢整理

    隨著公務(wù)員考試熱在全國范圍的蔓延，且考試競爭的日益激烈，公務(wù)員考試培訓(xùn)熱潮同步涌動。在這一背景下，各地公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大量成立，已成為教育培訓(xùn)行業(yè)的新生力量。2021年中國公務(wù)員招考職位數(shù)量達(dá)1.32萬個，較2020年減少了0.07萬個，同比減少4.9%。

2014-2021年中國公務(wù)員招考職位數(shù)量統(tǒng)計(jì)

資料來源：國家公務(wù)員考試培訓(xùn)中心、智研咨詢整理

    智研咨詢發(fā)布的《2021-2027年中國公務(wù)員考試培訓(xùn)行業(yè)市場運(yùn)行格局及未來前景分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示：經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展推動了中國的經(jīng)濟(jì)體制改革,逐步確立了中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系。但越來越多的人認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)體制改革并不能從根本上實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，政治體制改革逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。“凡進(jìn)必考”成為國家行政機(jī)關(guān)選拔人才的關(guān)鍵部分?！秶夜珓?wù)員暫行條例》中明確規(guī)定凡是行政機(jī)關(guān)需要錄用主任科員級別以下職務(wù)的公務(wù)員，一定是通過公開考試、嚴(yán)格考核的方法，行政機(jī)關(guān)從通過考試的人員中從德才兼?zhèn)涞慕嵌瓤紤]擇優(yōu)錄取。因此進(jìn)入國家行政機(jī)關(guān)的重要入口便是國家公務(wù)員考試。2021年中國公務(wù)員招錄人數(shù)達(dá)2.57萬人，較2020年增加了0.16萬人，同比增長6.6%。

2014-2021年中國公務(wù)員招錄人數(shù)統(tǒng)計(jì)

資料來源：國家公務(wù)員考試培訓(xùn)中心、智研咨詢整理

    國家公務(wù)員考試成為很多人想要謀得一份理想工作的重要途徑，2020年中國公務(wù)員參考人數(shù)為96.5萬人，較2019年增加了4.5萬人，同比增長4.9%。

2014-2020年中國公務(wù)員參考人數(shù)統(tǒng)計(jì)

資料來源：國家公務(wù)員考試培訓(xùn)中心、智研咨詢整理

    2020年中國公務(wù)員審核通過人數(shù)為111萬人，較2019年減少了16.24萬人，同比減少12.8%。

2014-2020年中國公務(wù)員審核通過人數(shù)統(tǒng)計(jì)

資料來源：國家公務(wù)員考試培訓(xùn)中心、智研咨詢整理

    “公考熱”是大家有目共睹的現(xiàn)象，不管是學(xué)生、社會人員還是已經(jīng)有工作的外企、國企工作人員都紛紛加入到公務(wù)員考試的隊(duì)伍，而大學(xué)生成為主要的公考力量。特別是高等學(xué)校實(shí)行擴(kuò)招計(jì)劃以來，畢業(yè)生人數(shù)年年攀高，2020年中國普通本專科畢業(yè)生人數(shù)達(dá)797.2萬人，較2019年減少了38.7萬人，同比增長5.1%。高校不再負(fù)責(zé)安排畢業(yè)生工作。本科生比高職大專等專業(yè)技術(shù)人員多了些理論知識，但缺乏實(shí)踐能力，比研究生又少了些科學(xué)研究的素養(yǎng)，處在比較尷尬的境地，找工作也往往會出現(xiàn)“高不成、低不就”的局面。因此，能夠成為國家工作人員是本科生比較理想的職業(yè)，即有一定的社會地位，收入穩(wěn)定，還能實(shí)現(xiàn)自己的理想，這也使得本科生成為公務(wù)員考試的主要力量。

2014-2020年中國普通本專科畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    “公務(wù)員考試熱”催生了新行業(yè)的萌發(fā)一公務(wù)員考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。隨著公務(wù)員考試熱度的不斷增加，公務(wù)員考試培訓(xùn)行業(yè)快速發(fā)展。2016年、2017年、2018年、2019年、2020年中國人才招錄考試市場規(guī)模同比增長率分別為26.66%、23.95%、26.08%、28.47%、40.96%，2020年中國公務(wù)員考試培訓(xùn)市場規(guī)模占人才招錄考試市場總規(guī)模的43%，根據(jù)人才招錄考試市場規(guī)模同比增長率估算中國2015年、2016年、2017年、2018年、2019年公務(wù)員考試培訓(xùn)市場規(guī)模分別為85.7億元、85.7億元、108.6億元、134.6億元、169.7億元，2020年中國公務(wù)員考試培訓(xùn)市場規(guī)模達(dá)218.0億元，預(yù)計(jì)2021年中國公務(wù)員考試培訓(xùn)市場規(guī)模將達(dá)到266.2億元，未來將繼續(xù)保持增長。

2015-2021年中國公務(wù)員考試培訓(xùn)市場規(guī)模統(tǒng)計(jì)

資料來源：智研咨詢整理