2019年中國(guó)民辦高等教育及其主要細(xì)分市場(chǎng)（民辦大學(xué)、高校獨(dú)立學(xué)院）學(xué)校規(guī)模、在校學(xué)生人數(shù)、主要投資者情況分析[圖]

    高等教育是在完成中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育和職業(yè)教育，是培養(yǎng)高級(jí)專門人才和職業(yè)人員的主要社會(huì)活動(dòng)。高等教育是教育系統(tǒng)中互相關(guān)聯(lián)的各個(gè)重要組成部分之一。它通常包括以高層次的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)、教學(xué)、研究和社會(huì)服務(wù)為其主要任務(wù)和活動(dòng)的各類教育機(jī)構(gòu)。

    民辦高等教育的發(fā)展，逐漸成為中國(guó)高等教育的一個(gè)重要組成部分。民辦高等教育在一定程度上緩解了現(xiàn)代化建設(shè)的多樣化需求與現(xiàn)有高等教育規(guī)模有限的矛盾，對(duì)保證社會(huì)穩(wěn)定，減輕就業(yè)壓力，起到了良好作用。增加了高等教育供給方式的選擇性和靈活性，為更多的青少年提供了接受教育、選擇學(xué)校、師資和學(xué)習(xí)內(nèi)容的機(jī)會(huì)。進(jìn)一步挖掘了社會(huì)資源的潛力，有效地增加了教育投入，補(bǔ)充了財(cái)政不足，吸納社會(huì)資金，促進(jìn)資源共享，對(duì)優(yōu)化教育資源配置起到了一定的調(diào)節(jié)作用。

    目前，民辦高等教育發(fā)展存在的主要問(wèn)題是：有關(guān)法規(guī)制度尚未健全，少數(shù)學(xué)校具備較好的辦學(xué)條件，但是多數(shù)學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)缺乏自有校舍和基建用地，經(jīng)費(fèi)水平、教學(xué)實(shí)踐設(shè)施等辦學(xué)條件差異較大，達(dá)標(biāo)率較低，缺乏教學(xué)過(guò)程的評(píng)估，部分地區(qū)在收費(fèi)及管理等環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差和問(wèn)題。而且在公辦高校加大挖潛力度擴(kuò)大 招生以后，民辦高校生源處于更為不利的地步。一旦公辦高校人事制度改革到位，實(shí)行全員聘任制和崗位責(zé)任制，公辦高校的骨干教師到民辦學(xué)校兼職，將受到更多的限制。

    2016年我國(guó)民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)量為1555所，2017年我國(guó)民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)量為1547所，機(jī)構(gòu)數(shù)較上年同期減少8所。

2010-2017年我國(guó)民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)量走勢(shì)

資料來(lái)源：教育部

    2016年我國(guó)民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）在校生總數(shù)為709.62萬(wàn)人，2017年民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）在校生總數(shù)為703.05萬(wàn)人，在校生總數(shù)同比減少6.57萬(wàn)人。

2010-2017年我國(guó)民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）在校生總數(shù)走勢(shì)

資料來(lái)源：教育部

    2017年我國(guó)共有民辦高校747所（含獨(dú)立學(xué)院265所，成人高校1所），比上年增加5所，此外另有民辦的其他高等教育機(jī)構(gòu)800所。

2010-2017年我國(guó)不同類型民辦高等教育機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì)

資料來(lái)源：教育部

    相關(guān)報(bào)告：智研咨詢發(fā)布的《2019-2025年中國(guó)民辦高等教育行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告》

    1、中國(guó)民辦大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀

    2018 年教育事業(yè)發(fā)展公報(bào)顯示：我國(guó)有民辦普通高校749所（含獨(dú)立學(xué)院265所），比上年增加3所，占全國(guó)比例28.13%。

2011-2018年我國(guó)民辦大學(xué)（含獨(dú)立學(xué)院）數(shù)量走勢(shì)圖

資料來(lái)源：教育部

    2018年，民辦大學(xué)（含獨(dú)立學(xué)院）普通本?？圃谛Ｉ?49.60萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)3.36%，占全國(guó)比例22.95%。碩士研究生在學(xué)1490人。民辦高等教育已經(jīng)成為我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分。

2011-2018年我國(guó)民辦大學(xué)（含獨(dú)立學(xué)院）在校學(xué)生數(shù)量走勢(shì)圖

資料來(lái)源：教育部

    目前我國(guó)民辦高等院校市場(chǎng)格局已基本形成，根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，民辦大學(xué)占民辦高等院校市場(chǎng)的48.29%左右。

我國(guó)不同類型民辦高等教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)

資料來(lái)源：教育部

    我國(guó)民辦大學(xué)投資企業(yè)較多，且有一家企業(yè)投資多家民辦大學(xué)的現(xiàn)象，我國(guó)主要民辦高等院校及其投資企業(yè)如下表所示：

我國(guó)民辦高等院校及其投資企業(yè)一覽（部分）

資料來(lái)源：智研咨詢整理

    2、高校獨(dú)立學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀

    獨(dú)立學(xué)院指實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人合作，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。
獨(dú)立學(xué)院的建設(shè)一部分來(lái)自于母體高校，另一部分則來(lái)自于社會(huì)組織或者個(gè)人投資。其中，對(duì)于那些以民間資本為主體的獨(dú)立學(xué)院，教育部將推動(dòng)其逐步轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立建制的民辦普通高校。這既是國(guó)家宏觀政策的價(jià)值導(dǎo)向，也是多數(shù)獨(dú)立學(xué)院求生存、謀發(fā)展的必然選擇。

中國(guó)主要高校投資方投資獨(dú)立學(xué)院數(shù)量統(tǒng)計(jì)

資料來(lái)源：智研咨詢整理

    2018年全國(guó)獨(dú)立學(xué)院數(shù)量265所，與2017年相同，整體來(lái)看，我國(guó)獨(dú)立學(xué)院數(shù)量依舊處于下降趨勢(shì)。

2013-2018年全國(guó)獨(dú)立學(xué)院數(shù)量統(tǒng)計(jì)

資料來(lái)源：教育部

    在2013年教育部對(duì)獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展前景明確了6條發(fā)展出路：一是繼續(xù)舉辦獨(dú)立學(xué)院，二是轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校或其它層次民辦學(xué)校，三是并入母體學(xué)校公辦學(xué)校，四是并入其他民辦學(xué)校（含獨(dú)立學(xué)院），五是由當(dāng)?shù)卣С洲D(zhuǎn)設(shè)為公辦高校，六是終止辦學(xué)。獨(dú)立學(xué)院無(wú)論選擇哪種路徑發(fā)展，都應(yīng)以《民辦教育促進(jìn)法》《暫行規(guī)定》和《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》等法律制度的要求為指引，根據(jù)自身情況以及當(dāng)?shù)馗叩冉逃?、?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況自主確定。

    截至2018年我國(guó)獨(dú)立學(xué)院數(shù)量?jī)H剩265所，較2008年的322所獨(dú)立學(xué)院，57所獨(dú)立學(xué)院完成了轉(zhuǎn)設(shè)工作。2019年教育部發(fā)布的《關(guān)于2019年擬批準(zhǔn)設(shè)置高等學(xué)校的公示》，共涉及高校11所，其中就包括獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置本科學(xué)校4所。