研判2025！中國教育智能硬件行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、政策匯總、市場規(guī)模及發(fā)展趨勢分析：人工智能成教育創(chuàng)新發(fā)展重要推手，教育智能硬件市場日益火爆[圖]

內(nèi)容概要：教育智能硬件是以教育為目的，結(jié)合人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)可實現(xiàn)傳感交互與人機交互的智能硬件設(shè)備。在教育信息化利好政策、雙減政策、人工智能國家發(fā)展戰(zhàn)略等多重利好下，國內(nèi)教育改革走向個性化、泛在化、素質(zhì)化，教育技術(shù)創(chuàng)新需求更盛，教與學(xué)群體對教育智能硬件的需求增加。與此同時，在線教育步入常態(tài)化普及階段，為學(xué)習(xí)工具的更新?lián)Q代提供了市場空間。此外，近年來，人工智能技術(shù)飛速發(fā)展、愈漸成熟，推動AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的規(guī)?；瘧?yīng)用日漸升級，為教育智能硬件市場的爆發(fā)提供了條件。在此背景下，我國教育智能硬件市場日益爆火，產(chǎn)業(yè)規(guī)模加速擴容。據(jù)統(tǒng)計，2023年，我國教育智能硬件市場規(guī)模已從2020年的525億元增至677億元，年復(fù)合增長率為8.85%，其中，消費級教育智能硬件及機構(gòu)級教育智能硬件市場規(guī)模分別為512億元、165億元；2024年全國教育智能硬件市場規(guī)模預(yù)計將增長至739億元。

相關(guān)上市企業(yè)：科大訊飛（002230）；網(wǎng)易有道（DAO）等

相關(guān)企業(yè)：小米科技有限責(zé)任公司；深圳市優(yōu)必選科技有限公司；上海未來伙伴機器人有限公司；北京康力優(yōu)藍機器人科技有限公司；深圳市鑫益嘉科技股份有限公司；安徽淘云科技有限公司；華為技術(shù)有限公司；北京猿力科技有限公司

關(guān)鍵詞：教育智能硬件產(chǎn)業(yè)鏈；教育智能硬件發(fā)展歷程；教育智能硬件行業(yè)政策；教育智能硬件市場規(guī)模；競爭企業(yè)

一、行業(yè)概況

教育智能硬件是以教育為目的，結(jié)合人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)可實現(xiàn)傳感交互與人機交互的智能硬件設(shè)備。主要包括兩大類：教育硬件的功能迭代與教育硬件的場景延伸。前者特指在網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)和人工智能等技術(shù)的加持下，專門用于教育用途的硬件產(chǎn)品逐漸具備了智能化的功能屬性，在原有場景中為用戶帶來更好的體驗；后者特指家居智能、可穿戴設(shè)備等新一代智能硬件，針對教與學(xué)群體進行軟、硬件的特質(zhì)化，以滿足教育場景應(yīng)用的需求。

按目標覆蓋用戶的年齡階段不同，教育智能硬件可分為早教機器人、繪本故事機、智能點讀機等學(xué)前教育（0-6歲）類智能硬件產(chǎn)品，學(xué)練機、學(xué)習(xí)機、詞典筆、聽力機、智能可穿戴設(shè)備/手表/手環(huán)、智能學(xué)習(xí)燈、錯題打印機、電子單詞卡、教育機器人等K12教育（6歲-10歲-18歲）類智能硬件產(chǎn)品，以及智能手寫板、智能課程平臺終端、翻譯筆等成人教育（>18歲）類智能硬件產(chǎn)品；按具體應(yīng)用場景的不同，可分為學(xué)練機、學(xué)習(xí)機、詞典筆、智能學(xué)習(xí)燈、AI學(xué)習(xí)書桌、錯題打印機、早教機器人、繪本故事機、智能樂器等在家用教育智能硬件產(chǎn)品，教育機器人、VR教育設(shè)備、智能大屏/智慧黑板、電子學(xué)生證/電子班牌、智慧筆等在校用教育智能硬件產(chǎn)品，以及智能可穿戴設(shè)備/手表/手環(huán)、聽力機、翻譯筆等在途用教育智能硬件產(chǎn)品。

教育智能硬件產(chǎn)業(yè)鏈的上游主要為基礎(chǔ)的軟硬件供應(yīng)商，其中硬件相關(guān)的廠商主要由元器件、中間件供應(yīng)商以及代工廠商組成；軟件相關(guān)的廠商主要為向中游提供通信、云計算、AI以及大數(shù)據(jù)等技術(shù)的服務(wù)商。產(chǎn)業(yè)鏈中游為教育智能硬件生產(chǎn)制造商及品牌商，代表企業(yè)/品牌有小猿學(xué)練機、科大訊飛、網(wǎng)易有道、學(xué)而思、松鼠AI、阿爾法蛋、作業(yè)幫、步步高、小天才、華為、蘋果、小米、漢王、惠普、聽力熊等。產(chǎn)業(yè)鏈下游為教育智能硬件產(chǎn)品銷售環(huán)節(jié)，即通過直銷和經(jīng)銷滲透線下賣場，以及借助直播和社交創(chuàng)新線上電商。

二、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

縱觀我國教育智能硬件行業(yè)發(fā)展歷程，可大致分為萌芽期、成長期、成熟期及多元發(fā)展期四個階段，目前正處于多元發(fā)展期。1993-2012年，行業(yè)處于萌芽期，該階段內(nèi)，市場以加快基礎(chǔ)硬件滲透為核心目的；2013-2020年，行業(yè)處于成長期和成熟期，市場在持續(xù)普及基礎(chǔ)硬件基礎(chǔ)上，加速從深度和廣度橫縱促進教育智能硬件的發(fā)展。進入2021年后，國內(nèi)教育智能硬件行業(yè)正式步入多元發(fā)展期，主要原因在于，雙減后，我國教育主陣地開始轉(zhuǎn)回校內(nèi)，且大模型等AI技術(shù)賦能教育智能硬件，使得各大廠商均以因材施教為產(chǎn)品核心賣點。

從政策層面看，2024年政府工作報告發(fā)出號召，要大力發(fā)展數(shù)字教育，為教育智能硬件行業(yè)發(fā)展釋放了利好信號。事實上，近年來直接刺激教育智能硬件市場擴張的政策條文或行動計劃多不勝數(shù)，間接激勵更是不勝枚舉。梳理有關(guān)政策可以發(fā)現(xiàn)，早在2016年，工信部就發(fā)布了《智能硬件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展專項行動（2016-2018年）》，為加強教育領(lǐng)域智能化奠定政策基調(diào)。其后，以教育部、工信部為首的多部門，接連發(fā)布明文規(guī)定，從教育事業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面注入資源，推動重構(gòu)智慧教育生態(tài)的工作地位水漲船高。如今，教育智能硬件作為實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的數(shù)字基座，發(fā)展活力無限。

在教育信息化利好政策、雙減政策、人工智能國家發(fā)展戰(zhàn)略等多重利好下，國內(nèi)教育改革走向個性化、泛在化、素質(zhì)化，教育技術(shù)創(chuàng)新需求更盛，教與學(xué)群體對教育智能硬件的需求增加。與此同時，在線教育步入常態(tài)化普及階段，為學(xué)習(xí)工具的更新?lián)Q代提供了市場空間。此外，近年來，人工智能技術(shù)飛速發(fā)展、愈漸成熟，推動AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的規(guī)?；瘧?yīng)用日漸升級，為教育智能硬件市場的爆發(fā)提供了條件。在此背景下，我國教育智能硬件市場日益爆火，產(chǎn)業(yè)規(guī)模加速擴容。據(jù)統(tǒng)計，2023年，我國教育智能硬件市場規(guī)模已從2020年的525億元增至677億元，年復(fù)合增長率為8.85%，其中，消費級教育智能硬件及機構(gòu)級教育智能硬件市場規(guī)模分別為512億元、165億元；2024年全國教育智能硬件市場規(guī)模預(yù)計將增長至739億元。

相關(guān)報告：智研咨詢發(fā)布的《中國教育智能硬件（智慧教育）行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景研判報告》

三、企業(yè)格局

在過去的教育硬件行業(yè)中產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象較為普遍，特別是在一些熱門品類如學(xué)習(xí)機、智能手表等。然而，隨著教育基礎(chǔ)設(shè)施的完善，市場競爭加劇企業(yè)開始尋求通過創(chuàng)新來區(qū)分產(chǎn)品，如開發(fā)具有特定教育場景應(yīng)用功能的智能硬件，或者通過提升用戶體驗來增強產(chǎn)品競爭力。這種異化與創(chuàng)新并行的現(xiàn)象，推動了行業(yè)的技術(shù)進步和產(chǎn)品多樣化，同時也加劇了市場競爭，近年來國內(nèi)教育智能硬件行業(yè)集中度不斷降低，且圍繞自主學(xué)練這一核心訴求，針對在家場景、在校場景，注重更好的人機交互，以提高練習(xí)和學(xué)習(xí)效率為目的的技術(shù)型和內(nèi)容型產(chǎn)品正在崛起。

猿輔導(dǎo)集團成立于2012年，定位于數(shù)字學(xué)習(xí)服務(wù)企業(yè)，以數(shù)字技術(shù)為學(xué)習(xí)者提供全方位服務(wù)支持。公司旗下?lián)碛行≡乘杨}、猿題庫、小猿口算、斑馬AI課等多款在線教育產(chǎn)品，覆蓋全球5億+用戶，除中國主要區(qū)域外，還拓展至新加坡、韓國、日本、印度等全球190多個國家和地區(qū)。猿輔導(dǎo)集團高度重視科技研發(fā)，十年間累計投入近百億元。2014年猿輔導(dǎo)集團成立行業(yè)首個人工智能研究院，陸續(xù)設(shè)立語音實驗室、視覺實驗室、自然語言理解實驗室、音視頻實驗室等。在科技基礎(chǔ)能力建設(shè)和自主創(chuàng)新研發(fā)方面，猿輔導(dǎo)集團已形成全球競爭力。2023年5月30日，公司布局教育智能硬件，推出小猿學(xué)練機，助力實現(xiàn)更高效率、更高質(zhì)量的個性化學(xué)習(xí)。

網(wǎng)易有道以“全心全意為學(xué)習(xí)者服務(wù)”為使命，依托強大的A1技術(shù)，圍繞學(xué)習(xí)場景打造了一系列學(xué)習(xí)產(chǎn)品和服務(wù)，包括有道詞典、有道詞典筆等軟硬件學(xué)習(xí)工具。目前，網(wǎng)易有道在四個業(yè)務(wù)方向上持續(xù)發(fā)力，包括學(xué)習(xí)類硬件、素質(zhì)課程與產(chǎn)品、成人與職業(yè)教育、智慧課堂服務(wù)，總計服務(wù)用戶已超過十億規(guī)模。2019年10月，網(wǎng)易有道登陸組交所（股票代碼：DAO），成為網(wǎng)易集團首家獨立上市公司。2023年，有道推出了國內(nèi)首個教育大模型“子曰”，堅持探索前沿科技在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用前景。數(shù)據(jù)顯示，2024年前三季度，網(wǎng)易有道營業(yè)收入為42.87億元，同比增長9.67%。

四、發(fā)展趨勢

1、政策持續(xù)利好行業(yè)發(fā)展

近年來，隨著教育政策的持續(xù)推動和家庭對教育投入的增加，教育智能硬件行業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機遇。政策方面，國家不斷出臺相關(guān)政策鼓勵教育技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用，為教育智能硬件的發(fā)展提供了有力的支持。市場需求方面，家長和學(xué)生對于個性化、高效化的學(xué)習(xí)需求日益增長，推動了教育智能硬件市場的快速發(fā)展。這種雙重驅(qū)動使得教育智能硬件行業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。

2、教育智能硬件品類日益豐富

隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的不斷突破，教育智能硬件的功能和性能得到了顯著提升。從早期的點讀筆、學(xué)習(xí)平板到現(xiàn)在的詞典筆、錯題打印機、智能手寫筆等，教育智能硬件的品類日益豐富，應(yīng)用場景也更加廣泛。這種產(chǎn)品多元化不僅滿足了不同用戶群體的需求，也推動了行業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。

3、學(xué)習(xí)方式日益智能化個性化將為行業(yè)帶來更多可能

通過利用人工智能技術(shù)進行數(shù)據(jù)分析和處理，教育智能硬件能夠為用戶提供更加精準和個性化的學(xué)習(xí)方案。這種智能化和個性化的學(xué)習(xí)方式不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。未來，在國家政策推動下，教育數(shù)字化、智慧化已成必然趨勢，因此，隨著技術(shù)的不斷進步和應(yīng)用場景的拓展，教育智能硬件必將在教育領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用，持續(xù)推動行業(yè)發(fā)展。

以上數(shù)據(jù)及信息可參考智研咨詢（m.yhcgw.cn）發(fā)布的《中國教育智能硬件（智慧教育）行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景研判報告》。智研咨詢是中國領(lǐng)先產(chǎn)業(yè)咨詢機構(gòu)，提供深度產(chǎn)業(yè)研究報告、商業(yè)計劃書、可行性研究報告及定制服務(wù)等一站式產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)。您可以關(guān)注【智研咨詢】公眾號，每天及時掌握更多行業(yè)動態(tài)。