2024年中國各級各類學校數(shù)量、在校生及專任教師數(shù)量分析：教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)推進，2023年在校生2.91億人[圖]

內(nèi)容摘要：隨著中國人口結構的變化，少子化趨勢逐漸顯現(xiàn)。教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年中國共有各級各類學校49.83萬所，較2022年減少2.02萬所，同比下降3.9%。主要是教育資源配置優(yōu)化以及學校布局調(diào)整，疊加我國人口結構變化，導致我國各級各類學校數(shù)量減少。

關鍵詞：學前教育、義務教育、高中階段教育、高等教育、特殊教育、民辦教育

一、教育事業(yè)總體情況

2023年是全面貫徹黨的二十大精神開局之年，是實施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年。在黨中央、國務院堅強領導下，教育系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，貫徹落實黨的二十大精神，牢牢把握教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性和民生屬性，錨定教育強國建設目標，扎實推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展取得新突破。

隨著中國人口結構的變化，少子化趨勢逐漸顯現(xiàn)。教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年中國共有各級各類學校49.83萬所，較2022年減少2.02萬所，同比下降3.9%。主要是教育資源配置優(yōu)化以及學校布局調(diào)整，疊加我國人口結構變化，導致我國各級各類學校數(shù)量減少。

我國教育事業(yè)的發(fā)展并未受到學校數(shù)量減少的影響，近年來，通過深化改革，我國的教育質(zhì)量和教育效率都得到了顯著提升。據(jù)統(tǒng)計，2023年全國各級各類學歷教育在校人數(shù)為2.91億人，較2022年減少151.26萬人，同比下降0.52%。雖然在校生人數(shù)有所下降，但九年義務教育鞏固率達95.7%，同比提升0.2個百分點。2023年我國專任教師數(shù)量為0.19億人，較2022年增加11.42萬人，同比增長0.6%。

相關報告：智研咨詢發(fā)布的《中國教育行業(yè)市場行情動態(tài)及投資潛力研究報告》

二、學前教育

2023年以來，中國學前教育普及水平進一步提升。2023年中國學前教育毛入園率91.1%，比2022年提高1.4個百分點，提前完成“十四五”規(guī)劃目標。

從幼兒園數(shù)量來看，2023年全國共有27.44萬所幼兒園，同比下降5.12%。其中，普惠性幼兒園23.64萬所，占全國幼兒園的比例86.16%，同比增長1.2個百分點。

教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年，全國共有學前教育在園幼兒4092.98萬人，同比下降11.55%。其中，普惠性幼兒園在園幼兒3717.01萬人，占全國在園幼兒的90.81%，同比增長1.26個百分點。

2023年，全國共有學前教育專任教師307.37萬人，生師比13.32:1，比2022年有所改善；專任教師學歷合格率為99.57%，同比增長0.18個百分點；專任教師中專科及以上學歷比例92.74%，同比增長2.44個百分點。

三、義務教育

2023年以來，我國義務教育擴優(yōu)提質(zhì)進一步推進。教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年中國義務教育階段學校共19.58萬所，同比下降2.88%。其中，普通小學14.35萬所，同比下降3.76%；初中5.23萬所，同比下降0.38%。

2023年中國義務教育招生人數(shù)0.36億人，同比增長5.88%。其中，普通小學招生人數(shù)0.19億人，同比增長10.37%；初中招生人數(shù)0.18億人，同比增長1.34%。2023年義務教育在校生人數(shù)1.6億人，同比增長1.27%。其中，普通小學在校生人數(shù)1.08億人，同比增長0.97%；初中在校生人數(shù)0.52億人，同比增長2.4%。

教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年全國共有小學階段教育專任教師665.63萬人，同比增加2.68萬人；專任教師學歷合格率為99.99%；專任教師中本科及以上學歷比例78.03%，同比增長3.5個百分點。2023年全國共有初中階段教育專任教師408.31萬人，同比增加5.79萬人；專任教師學歷合格率為99.96%，同比增長0.02個百分點；專任教師中本科及以上學歷比例93.09%，同比增長1.38個百分點。

教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年全國普通小學共有校舍9.04億平方米，比2022年增加1489.44萬平方米。全國普通小學設施設備配備達標的學校比例情況分別為：體育運動場（館）面積達標學校比例94.26%，同比上升0.74個百分點；體育器械配備達標學校比例97.44%，同比上升0.37個百分點；音樂器材配備達標學校比例97.22%，同比上升0.41個百分點；美術器材配備達標學校比例97.2%，同比上升0.41個百分點；數(shù)學自然實驗儀器配備達標學校比例96.93%，同比上升0.31個百分點。

教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年全國初中學校共有校舍8.15億平方米，比2022年增加2877.49萬平方米。全國初中設施設備配備達標的學校比例情況分別為：體育運動場（館）面積達標學校比例95.94%，同比上升0.26個百分點；體育器械配備達標學校比例98.16%，同比上升0.08個百分點；音樂器材配備達標學校比例97.93%，同比上升0.05個百分點；美術器材配備達標學校比例97.95%，同比上升0.07個百分點；理科實驗儀器配備達標學校比例97.68%，同比下降0.07個百分點。除理科實驗儀器外，其余各項比例較2022年均有提高。

四、高中階段教育

（一）普通高中

2023年以來，我國高中階段辦學條件進一步改善。2023年中國高中階段毛入學率為91.8%，較2022年提高0.2個百分點。

教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年，全國普通高中學校共1.54萬所，較2022年增加355所，同比增長2.67%。

教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年中國普通高中招生967.8萬人，比2022年增加20.26萬人，同比增長2.14%；在校生2803.63萬人，比2022年增加89.75萬人，同比增長3.31%。

2023年中國普通高中專任教師221.48萬人，比2022年增加8.16萬人；生師比12.66:1，持續(xù)改善。專任教師學歷合格率99.2%，同比增長0.17個百分點；專任教師中研究生學歷比例14.01%，同比增長0.93個百分點。

（二）中等職業(yè)教育

教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年，全國中等職業(yè)教育（不含人社部門管理的技工學校）共有學校7085所，同比減少116所。一方面，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和教育體系的調(diào)整，中等職業(yè)教育面臨著新的挑戰(zhàn)和需求。另一方面，部分中等職業(yè)學校在教育質(zhì)量、就業(yè)率等方面存在問題，導致學生和家長的選擇傾向于普通高中或其他教育途徑。

教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年中國中等職業(yè)教育招生人數(shù)454.04萬人，同比減少6.34%；在校生1298.46萬人，同比減少3.05%。

2023年，中等職業(yè)教育專任教師73.48萬人，比2022年增加1.65萬人；生師比17.67:1，比2022年進一步改善；專任教師學歷合格率95.69%，同比增長0.83個百分點；專任教師中研究生學歷比例9.41%，同比增長0.5個百分點；“雙師型”教師比例56.71%，同比增長0.53個百分點。

未來，中等職業(yè)學校的發(fā)展方向將更加多元化。一方面，隨著職業(yè)教育法的修訂和職業(yè)教育的國家戰(zhàn)略地位的提升，中等職業(yè)教育將得到更多的政策支持和社會認可。另一方面，中等職業(yè)學校需要緊跟時代發(fā)展的步伐，不斷創(chuàng)新教育模式，提高教育質(zhì)量，以適應社會和產(chǎn)業(yè)的需求。

五、高等教育

2023年以來，高等教育入學機會進一步增加。2023年高等教育毛入學率為60.2%，比2022年提高0.6個百分點，提前完成“十四五”規(guī)劃目標。

教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年全國共有高等學校3074所，同比增加61所。其中，普通本科學校1242所（含獨立學院164所），同比增加3所；高職（專科）學校1547所，同比增加58所；成人高等學校252所，同比減少1所。

教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年全國普通、職業(yè)本?？乒舱猩?042.22萬人，同比增長2.73%。其中，普通本科招生478.16萬人，同比增長2.19%；職業(yè)本科招生8.99萬人，同比增長17.82%；高職（?？疲┱猩?55.07萬人，同比增長2.99%。從在校生人數(shù)來看，2023年普通本專科在校生人數(shù)為3775.01萬人，同比增長3.16%。

2023年全國共招收研究生130.17萬人，同比增長4.76%。其中，招收博士生15.33萬人，同比增長10.29%；碩士生114.84萬人，同比增長4.07%。在學研究生388.29萬人，同比增長6.28%。其中，在學博士生61.25萬人，同比增長10.14%；在學碩士生327.05萬人，同比增長5.59%。

從專任教師數(shù)量來看，2023年全國共有高等教育專任教師207.49萬人，較2022年增加9.71萬人，同比增長4.91%。其中，普通本科學校134.55萬人；本科層次職業(yè)學校3.08萬人；高職（專科）學校68.46萬人；成人高等學校1.41萬人。

六、特殊教育

近年來，我國特殊教育事業(yè)取得較大發(fā)展，各級政府投入明顯增加，殘疾兒童少年義務教育普及水平顯著提高，非義務教育階段特殊教育辦學規(guī)模不斷擴大。教育部宣布，2023年特殊教育領域進一步融合發(fā)展。2023年，全國共有特殊教育學校2345所，同比增加31所，同比增長1.34%。

數(shù)據(jù)顯示，2023年全國共招收各種形式的特殊教育學生15.5萬人，同比增加8720人。全國共有特殊教育在校生91.2萬人，其中，在特殊教育學校就讀在校生34.12萬人，占比37.42%；在其他學校就讀在校生57.08萬人，占比62.58%。2023年全國共有特殊教育專任教師7.7萬人，同比增長5.91%。

七、民辦教育

2023年以來，中國民辦教育發(fā)展進一步規(guī)范。教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年，全國共有各級各類民辦學校16.72萬所，同比下降6.23%，占全國學?？倲?shù)的比例33.54%。其中，民辦幼兒園14.95萬所；民辦義務教育階段學校1.01萬所；民辦普通高中4567所；民辦中等職業(yè)學校2128所；民辦高校789所。

數(shù)據(jù)顯示，2023年中國民辦學校在校生4939.53萬人，同比下降6.5%，占全國在校生總數(shù)的比例16.96%。

以上數(shù)據(jù)及信息可參考智研咨詢（m.yhcgw.cn）發(fā)布的《中國教育行業(yè)市場行情動態(tài)及投資潛力研究報告》。智研咨詢是中國領先產(chǎn)業(yè)咨詢機構，提供深度產(chǎn)業(yè)研究報告、商業(yè)計劃書、可行性研究報告及定制服務等一站式產(chǎn)業(yè)咨詢服務。您可以關注【智研咨詢】公眾號，每天及時掌握更多行業(yè)動態(tài)。