一、概況
學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段,又是發(fā)展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當、正確的學前教育有關,尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟,需要家長及幼師積極的引導?,F(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女,自我意識很強,缺乏對他人的關心,不懂得分享,因此,作為家長和幼師,應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂于分享。
學前教育原則
資料來源:智研咨詢整理
二、學前教育發(fā)展現(xiàn)狀分析
近幾年,中國幼兒園數(shù)量持續(xù)增長。2019年中國幼兒園數(shù)量為281174所,同比增長5.4%;幼兒園在校學生人數(shù)為4713.9萬人,同比增長1.2%。
2014-2019年中國幼兒園數(shù)量及在校學生人數(shù)
資料來源:教育部、智研咨詢整理
國家一直非常重視學前教育行業(yè),投入經(jīng)費逐年增加。2019年中國學前教育經(jīng)費投入為4099億元,同比增長11.6%。
2014-2019年中國學前教育經(jīng)費投入及增速
資料來源:教育部、智研咨詢整理
雖然近年來民辦幼兒園占比略有下滑,但仍保持占據(jù)市場整體60%以上的份額。其中,2019年鄉(xiāng)村民辦幼兒園數(shù)量為42378個;鎮(zhèn)區(qū)民辦幼兒園數(shù)量為62133個;城區(qū)民辦幼兒園數(shù)量為68725個。
2019年中國民辦幼兒園數(shù)量
資料來源:教育部、智研咨詢整理
智研咨詢發(fā)布的《2021-2027年中國學前教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)及投資策略研究報告》數(shù)據(jù)顯示:近幾年,學前教育市場規(guī)模穩(wěn)步增長,預計2020年中國學期教育市場規(guī)模為6964.9億元,同比增長15.9%。
2014-2020年中國學前教育市場規(guī)模及增速
資料來源:教育部、智研咨詢整理
三、學前教育未來趨勢分析
學前教育的良好發(fā)展必須建立在幼兒園外部運行機制和內(nèi)部運行機制并重的基礎上,既重視社會層面的體系建設,也要重視學前教育的內(nèi)部建設。社會體系方面,必須把學前教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位,加強統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀管理和督導評估,在經(jīng)費投入準則、投入標準、投入比例等細則方面補充完善。
學前教育未來趨勢
資料來源:智研咨詢整理


2025-2031年中國學前教育行業(yè)市場運行格局及發(fā)展策略分析報告
《2025-2031年中國學前教育行業(yè)市場運行格局及發(fā)展策略分析報告》共九章,包含中國學前教育行業(yè)重點企業(yè)分析,中國學前教育機構經(jīng)營管理分析,學前教育行業(yè)投融資分析等內(nèi)容。



