2024年中國學前教育行業(yè)機構數(shù)量、入學率及發(fā)展趨勢研判：學前教育資源迅速擴大，普及水平進一步提升[圖]

內(nèi)容概況：隨著中國家庭收入與財富增長帶來的教育消費升級，全面開放二胎帶來的市場拓寬，以及政策與資本雙輪驅動，近幾年學前教育市場規(guī)模穩(wěn)步增長。我國學前教育市場規(guī)模已經(jīng)從2019年的7175億元增長至2022年的9982億元，年復合增長率為11.63%，2023年我國學前教育市場規(guī)模約為10930億元。

關鍵詞：學前教育、幼兒園數(shù)量、毛入園率、市場規(guī)模

一、學前教育行業(yè)概述

學前教育（Preschool Education），又稱幼兒教育，是指實施幼兒教育的機構根據(jù)一定的培養(yǎng)目標和幼兒的身心特點，對入小學前的幼兒進行有計劃的教育，其主要任務是使兒童身心獲得協(xié)調發(fā)展，為入小學接受小學階段的教育作好準備。實施學前教育的機構主要有托兒所、幼兒園、附設在小學的學前班等，其年限從1年至3年不等。

我國學前教育行業(yè)的發(fā)展歷程可以追溯到20世紀初，但真正大規(guī)模發(fā)展起來是在改革開放以后，改革開放以后我國學前教育行業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出了快速擴張、政策引導、多樣化發(fā)展等特點，同時，也面臨著教育資源不均衡、教師素質不足、教育質量參差不齊等挑戰(zhàn)。未來，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和教育觀念的不斷更新，學前教育將繼續(xù)迎來更大的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。

二、學前教育行業(yè)政策

作為終身教育“奠基石”的學前教育，高質量的學前教育不僅能為幼兒日后的學習生活乃至終身發(fā)展奠定良好的基礎，亦能夠為社會的未來發(fā)展培養(yǎng)所需的建設者。近年來，我國高度重視學前教育發(fā)展，并發(fā)布一系列政策支持、鼓勵和規(guī)范行業(yè)發(fā)展。2023年12月，教育部印發(fā)《幼兒園督導評估辦法》，提出要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，引導幼兒園樹立科學保教理念、規(guī)范辦園行為、提升保教質量，推動學前教育普及普惠安全優(yōu)質發(fā)展。2024年1月，教育部辦公廳印發(fā)《關于認定一批學前教育普及普惠縣的通知》，各地要加強省域內(nèi)學前教育普及普惠工作的統(tǒng)籌謀劃，充分發(fā)揮學前教育普及普惠縣的示范引領作用，學習借鑒上海市金山區(qū)高質量推進學前教育普及普惠發(fā)展、新疆維吾爾自治區(qū)拜城縣以教育督導為抓手全面提高學前教育普及普惠水平以及浙江省紹興市域全面推進學前教育普及普惠發(fā)展的典型經(jīng)驗，進一步促進學前教育普及普惠安全優(yōu)質發(fā)展。

三、學前教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈

學前教育行業(yè)上游為硬件和軟件，硬件主要包括學校的教育設施和專門的教學設備，軟件主要指師資力量、校風校紀、教學理念等，上游教育裝備以及師資力量等是學前教育的重要基礎之一。近年來，我國智慧教育裝備的不斷發(fā)展，為我國學前教育行業(yè)提供了良好的硬件基礎。學前教育行業(yè)下游為學生，主要面向6歲以下的學齡前幼兒。

相關報告：智研咨詢發(fā)布的《中國學前教育行業(yè)市場運行格局及發(fā)展策略分析報告》

四、學前教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年，全國共有幼兒園27.44萬所。其中，普惠性幼兒園23.64萬所，占全國幼兒園的比例86.16%，比2022年增長1.2個百分點。

近年來，我國學前教育行業(yè)已經(jīng)成為中國教育版圖中最亮的一顆明星，得到了社會、政府、媒體、家長愈來愈多的關注，在“教育消費升級”、“城鎮(zhèn)化”、“95/00后父母”、“4+2+1之家庭結構”、“國家政策”等多方面因素的影響下，我國學前教育不論教學質量還是管理方面，都有明顯提高。教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年我國學前教育在園幼兒4092.98萬人，其中，普惠性幼兒園在園幼兒3717.01萬人。2023年，學前教育毛入園率91.1%，比2022年提高1.4個百分點，提前完成“十四五”規(guī)劃目標。

隨著中國家庭收入與財富增長帶來的教育消費升級，全面開放二胎帶來的市場拓寬，以及政策與資本雙輪驅動，近幾年學前教育市場規(guī)模穩(wěn)步增長。我國學前教育市場規(guī)模已經(jīng)從2019年的7175億元增長至2022年的9982億元，年復合增長率為11.63%，2023年我國學前教育市場規(guī)模約為10930億元。

五、學前教育行業(yè)企業(yè)格局和重點企業(yè)分析

1、企業(yè)格局

我國學前教育由于發(fā)展起步晚，初期準入門檻較低，教育質量難以保證，家長更加青睞發(fā)展成熟的國外品牌。然而，國外機構教育模式并非完全適合中國幼兒。隨著市場的逐漸成熟，國內(nèi)教育機構開始興起。目前，我國學前教育主要企業(yè)包括紅黃藍教育、凱文教育、昂立教育、美吉姆、威創(chuàng)股份、盛通股份等。

2、重點企業(yè)

北京凱文德信教育科技股份有限公司是一家以提供優(yōu)質國際教育服務、高品質素質教育服務、現(xiàn)代職業(yè)教育服務三大主營業(yè)務為核心的教育集團。凱文教育始終秉承“全人教育、終身學習”的理念，在國際教育領域中不斷探索，在素質教育培養(yǎng)中不斷創(chuàng)新，在職業(yè)教育領域中不斷開拓，致力于發(fā)展成為K12教育的優(yōu)質服務商和職業(yè)教育領域的關鍵參與者，構建滿足社會多元教育需求、獨具凱文特色的教育生態(tài)。2023年，公司繼續(xù)為兩所凱文學校提供校園資產(chǎn)運營租賃、品牌許可、素質教育課程、教育咨詢服務、體育場館運營和餐飲等高品質的K12教育服務和素質教育服務。同時繼續(xù)大力拓展了職業(yè)教育產(chǎn)教融合業(yè)務。數(shù)據(jù)顯示，2023年凱文教育教育行業(yè)營收同比增長48.81%至2.5億元。

上海新南洋昂立教育科技股份有限公司以教育培訓為主營業(yè)務，涉及K12學科教育、K12素質教育、職業(yè)教育、國際與基礎教育等業(yè)務領域。在K12教育領域，公司為3-18歲學生提供班課和個性化的全科教育以及素質教育。同時，公司布局線上教育和OMO產(chǎn)品，提供全方位多樣化的服務。在職業(yè)教育領域，公司業(yè)務涵蓋高等職業(yè)院校、職業(yè)技能培訓、日語教育和高端管理繼續(xù)教育培訓，通過研發(fā)、引進和整合國內(nèi)外優(yōu)質職業(yè)教育資源，開展舉辦及輸出品牌、課程、師資和管理等模式的職業(yè)教育業(yè)務。在國際與基礎教育領域，公司通過國際教育園區(qū)托管運營和舉辦國際教育、基礎教育項目開展業(yè)務，并提供學校整體運營服務。數(shù)據(jù)顯示，2023年昂立教育教育培訓營收同比增長27.79%至9.52億元。

六、學前教育行業(yè)發(fā)展趨勢

1、學前教育行業(yè)將呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢

未來，學前教育市場將呈現(xiàn)出更加多樣化的發(fā)展趨勢。除了傳統(tǒng)的幼兒園外，各種特色幼兒園、國際幼兒園、游戲為主導的學前教育機構等將陸續(xù)涌現(xiàn)，滿足不同家庭和孩子的需求。

2、學前教育更加普及

未來，我國政府將進一步加大對學前教育的支持和投入，推動學前教育的普及率提升。特別是在經(jīng)濟相對落后的農(nóng)村地區(qū)，可能會加大對學前教育資源的傾斜，以確保每個孩子都能接受到高質量的學前教育。

3、學前教育的品質要求將進一步提高

未來，家長對于學前教育的品質要求將進一步提高。學前教育機構需要注重提升教學質量和服務水平，培養(yǎng)高素質的教師隊伍，建立科學有效的教育教學體系，以贏得家長的信任和認可。

4、行業(yè)發(fā)展更加科技化

未來，技術在學前教育領域的應用將更加廣泛。數(shù)字化教育、智能教育、虛擬現(xiàn)實等新技術將成為學前教育的重要組成部分，為孩子提供更加豐富、生動的學習體驗。

5、學前教育向國際化方向發(fā)展

未來，隨著中國對外開放的不斷深化，國際幼兒園、雙語幼兒園等將在中國市場上迅速崛起。家長對于國際化教育的需求增加，國際幼兒園在中國的發(fā)展前景將更加廣闊。

6、學前教育機構與家長之間的合作更加緊密

未來，學前教育機構與家長之間的合作將更加緊密。學前教育機構將加強與家長的溝通和互動，積極吸納家長的意見和建議，共同促進孩子的健康成長。

以上數(shù)據(jù)及信息可參考智研咨詢（m.yhcgw.cn）發(fā)布的《中國學前教育行業(yè)市場運行格局及發(fā)展策略分析報告》。智研咨詢是中國領先產(chǎn)業(yè)咨詢機構，提供深度產(chǎn)業(yè)研究報告、商業(yè)計劃書、可行性研究報告及定制服務等一站式產(chǎn)業(yè)咨詢服務。您可以關注【智研咨詢】公眾號，每天及時掌握更多行業(yè)動態(tài)。