2018年中國(guó)教師數(shù)量走勢(shì)分析及2020年教師缺口預(yù)測(cè)[圖]

    一、中國(guó)教師數(shù)量走勢(shì)分析

    2010年學(xué)前教育專任教師突破百萬，2016年達(dá)到223.2萬人。2014年專任教師184.41萬人，2018年增至258.14萬人。2018年底全國(guó)公辦幼兒園專任教師總數(shù)為97.2萬，事業(yè)編制總量55.6萬名，實(shí)有在編人數(shù)44.8萬人。

    2010-2018年中國(guó)幼兒園專任教師數(shù)量走勢(shì)

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    相關(guān)報(bào)告：智研咨詢發(fā)布的《2019-2025年中國(guó)教師培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)評(píng)估及投資前景評(píng)估報(bào)告》

    2017年我國(guó)普通小學(xué)專任教師594.5萬人，2018年我國(guó)普通小學(xué)專任教師超過600萬人，2017年底全國(guó)共有初中教師355萬人。

    2010-2018年中國(guó)普通小學(xué)專任教師數(shù)量走勢(shì)

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    2010-2018年中國(guó)初中專任教師數(shù)量走勢(shì)

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    2010年我國(guó)普通高中專任教師突破150萬人，2016年達(dá)到173.3萬人。到2018年全國(guó)高中教師數(shù)量達(dá)到181.26萬人。

    2010-2018年中國(guó)普通高中專任教師走勢(shì)分析

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    2014年我國(guó)普通高等學(xué)校專任教師突破150萬人，2016年達(dá)到160.2萬人，較1978年增長(zhǎng)677.7%。到2018年全國(guó)普通高等學(xué)校教師數(shù)量達(dá)到167.28萬人。

    2010-2018年中國(guó)普通高等學(xué)校專任教師數(shù)量走勢(shì)分析

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    2016年全國(guó)中等職業(yè)教育專任教師達(dá)到84.0萬人。到2018年全國(guó)中等職業(yè)教育專任教師達(dá)到83萬人。

    2010-2018年中國(guó)中等職業(yè)教育專任教師數(shù)量走勢(shì)分析

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    2016年全國(guó)特殊教育專任教師達(dá)到5.3萬人。到2018年全國(guó)特殊教育學(xué)校教師數(shù)量達(dá)到5.87萬人。

    2010-2018年中國(guó)特殊教育專任教師數(shù)量走勢(shì)分析

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    二、2020年我國(guó)教師缺口預(yù)測(cè)

    幼有所育”是民心所向，也是施政目標(biāo)。2018年底發(fā)布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》提出，到2020年學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%，普惠性幼兒園入園率達(dá)到80%，基本建成廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。

    目標(biāo)已經(jīng)定下，時(shí)間十分緊迫，但不少地方面臨“蓋學(xué)校易，招老師難”的局面。教育部部長(zhǎng)陳寶生在去年兩會(huì)上透露，按照幼兒教師與學(xué)生1:15的比例推算，2017年我國(guó)缺幼兒教師71萬，隨著“全面二孩”政策實(shí)施，預(yù)計(jì)到2020年缺口將達(dá)100萬。