2021-2027年中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析及發(fā)展策略分析報(bào)告

發(fā)布時(shí)間：2021-04-08 03:09:59

《2021-2027年中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析及發(fā)展策略分析報(bào)告》共六章，包含中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂砑叭吧疃冉馕?，中?guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)代表性機(jī)構(gòu)案例研究，中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前瞻及投資策略建議等內(nèi)容。

報(bào)告編號(hào)R943890
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報(bào)告目錄
研究方法

內(nèi)容概況

藝考，是指各大藝術(shù)院校，或者藝術(shù)系等進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)招生考試?？荚嚭细裾攉@得專(zhuān)業(yè)合格證，持此證書(shū)參加高考，高考成績(jī)出來(lái)以后，各學(xué)校再擇優(yōu)錄取。藝考包含美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、傳媒四大類(lèi)。藝考的報(bào)考條件也是因?qū)I(yè)和院校的不同存在不同要求，有身高、五官和視力要求等等，具體可參考報(bào)考院校的招生簡(jiǎn)章。

藝術(shù)聯(lián)考，就是指國(guó)內(nèi)比較權(quán)威，及教育部備案的各大藝術(shù)類(lèi)院校，或者各大院校的藝術(shù)系對(duì)于高中三年級(jí)藝術(shù)類(lèi)考生在高三第一學(xué)期末舉行的一次綜合的專(zhuān)業(yè)考試。考試合格者獲得報(bào)考院校的專(zhuān)業(yè)合格證，持此合格證書(shū)參加高考，高考成績(jī)公布以后，各藝術(shù)類(lèi)院校進(jìn)行擇優(yōu)錄取。2020年中國(guó)藝考人數(shù)為117萬(wàn)人，其中美術(shù)聯(lián)考人數(shù)為55.61萬(wàn)人。

2015-2020年中國(guó)藝考及美術(shù)聯(lián)考報(bào)名人數(shù)

資料來(lái)源：教育局、智研咨詢(xún)整理

智研咨詢(xún)發(fā)布的《2021-2027年中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析及發(fā)展策略分析報(bào)告》共六章。首先介紹了藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境、藝考培訓(xùn)整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)等，接著分析了藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行的現(xiàn)狀，然后介紹了藝考培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局。隨后，報(bào)告對(duì)藝考培訓(xùn)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析，最后分析了藝考培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)藝考培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資藝考培訓(xùn)行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。

本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來(lái)自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來(lái)自于各類(lèi)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

報(bào)告目錄

第1章：藝考培訓(xùn)行業(yè)界定及市場(chǎng)環(huán)境剖析

1.1 藝考培訓(xùn)行業(yè)界定及統(tǒng)計(jì)說(shuō)明

1.1.1 藝考培訓(xùn)行業(yè)的界定

（1）中國(guó)教育培訓(xùn)體系

（2）藝術(shù)培訓(xùn)是素質(zhì)教育的主要形式之一

（3）藝術(shù)培訓(xùn)歸屬?lài)?guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)

（4）藝考培訓(xùn)的界定與分類(lèi)

1.1.2 本報(bào)告的研究范圍界定

1.1.3 本報(bào)告主要數(shù)據(jù)來(lái)源及統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明

1.2 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境

1.2.1 行業(yè)監(jiān)管體系及機(jī)構(gòu)介紹

1.2.2 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)現(xiàn)狀

（1）標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)

（2）現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)匯總

1.2.3 教育部相關(guān)政策及規(guī)劃匯總解讀

（1）行業(yè)發(fā)展相關(guān)政策匯總

（2）行業(yè)發(fā)展相關(guān)規(guī)劃匯總

1.2.4 “十四五”規(guī)劃對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響分析

1.2.5 政策環(huán)境對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響分析

1.3 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境

1.3.1 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

1.3.2 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展展望

1.3.3 行業(yè)發(fā)展與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)性分析

1.4 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)環(huán)境

1.5 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)環(huán)境

第2章：中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與市場(chǎng)痛點(diǎn)分析

2.1 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展歷程及市場(chǎng)特征

2.1.1 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展歷程

2.1.2 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)特征

2.2 中國(guó)藝術(shù)院校資源及藝考招生情況

2.2.1 中國(guó)藝術(shù)院校資源

2.2.2 中國(guó)藝術(shù)考試流程

2.2.3 中國(guó)藝術(shù)院校招生情況

2.3 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)參與者類(lèi)型及入場(chǎng)方式

2.3.1 正規(guī)學(xué)校

2.3.2 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

2.4 中國(guó)正規(guī)學(xué)校藝考培訓(xùn)發(fā)展?fàn)顩r

2.4.1 中考藝考培訓(xùn)教育

2.4.2 高考藝術(shù)培訓(xùn)教育

2.5 中國(guó)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)發(fā)展分析

2.6 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模測(cè)算

2.7 中國(guó)藝考留學(xué)市場(chǎng)分析

2.8 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)痛點(diǎn)分析

第3章：中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)及市場(chǎng)格局分析

3.1 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)投融資、兼并與重組狀況

3.1.1 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)投融資發(fā)展?fàn)顩r

3.1.2 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)兼并與重組狀況

3.2 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)格局及集中度分析

3.2.1 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局

3.2.2 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)國(guó)際吸引力分析

3.2.3 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)集中度分析

3.3 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析

3.4 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析

3.5 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)區(qū)域市場(chǎng)分析

3.5.1 北京

3.5.2 上海

3.5.3 成都

3.5.4 廣州

3.5.5 深圳

第4章：中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂砑叭吧疃冉馕?/h4>
4.1 藝考培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂砑俺杀窘Y(jié)構(gòu)分析
4.1.1 藝考培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)屬性（產(chǎn)業(yè)鏈）
（1）產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)梳理
（2）產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)圖譜
4.1.2 藝考培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)價(jià)值屬性（價(jià)值鏈）
（1）成本結(jié)構(gòu)分析
（2）價(jià)值鏈分析
4.2 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)上游教育裝備供應(yīng)市場(chǎng)分析
4.2.1 樂(lè)器制造
4.2.2 舞蹈用品制造
4.2.3 美術(shù)用品制造
4.2.4 其他
4.3 按內(nèi)容劃分的藝考培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)分析
4.3.1 美術(shù)培訓(xùn)教育市場(chǎng)分析
藝考是高考重要的選拔渠道，美術(shù)藝考選拔體系成熟。美術(shù)藝考市場(chǎng)空間超百億，頭部機(jī)構(gòu)逐步完成品牌化。2020年中國(guó)美術(shù)藝考培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模為292.9億元，同比增長(zhǎng)12.7%。
2015-2020年中國(guó)美術(shù)藝考培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增速
資料來(lái)源：智研咨詢(xún)整理
4.3.2 舞蹈培訓(xùn)教育市場(chǎng)分析
4.3.3 音樂(lè)培訓(xùn)教育市場(chǎng)分析
4.3.4 其他培訓(xùn)教育市場(chǎng)分析
4.4 中國(guó)在線(xiàn)藝考培訓(xùn)及直播藝考培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第5章：中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)代表性機(jī)構(gòu)案例研究

5.1 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)代表性機(jī)構(gòu)對(duì)比

5.2 中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)代表性機(jī)構(gòu)案例

5.2.1 華夏視聽(tīng)教育集團(tuán)

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展歷程及基本信息

（2）機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r

（3）機(jī)構(gòu)藝考培訓(xùn)業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹

（4）機(jī)構(gòu)藝考培訓(xùn)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力