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智慧教室是一種典型的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的物化,是多媒體和網(wǎng)絡(luò)教室的高端形態(tài),它是借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)和智能技術(shù)等構(gòu)建起來的新型教室,該新型教室包括有形的物理空間和無形的數(shù)字空間,通過各類智能裝備輔助教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、便利學(xué)習(xí)資源獲取、促進(jìn)課堂交互開展,實(shí)現(xiàn)情境感知和環(huán)境管理功能的新型教室。智慧教室旨在為教學(xué)活動(dòng)提供人性化、智能化的互動(dòng)空間;通過物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合,本地與遠(yuǎn)程的結(jié)合,改善人與學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)系,在學(xué)習(xí)空間實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的自然交互,促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)和泛在學(xué)習(xí)。
智研咨詢發(fā)布的《2022-2028年中國(guó)智慧教室行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及未來前景分析報(bào)告》共八章。首先介紹了智慧教室行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境、智慧教室整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)等,接著分析了智慧教室行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行的現(xiàn)狀,然后介紹了智慧教室市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局。隨后,報(bào)告對(duì)智慧教室做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析,最后分析了智慧教室行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)智慧教室產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資智慧教室行業(yè),本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),海關(guān)總署,問卷調(diào)查數(shù)據(jù),商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局,部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù),企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫及證券交易所等,價(jià)格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫。
第一章中國(guó)智慧教室行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
1.1 智慧教室興起的背景
1.1.1 智慧教室技術(shù)應(yīng)用
(1)校園網(wǎng)建設(shè)
(2)多媒體課件制作技術(shù)的應(yīng)用
(3)基于internet的網(wǎng)上教育的實(shí)現(xiàn)
(4)數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展
(5)城域教育網(wǎng)的建設(shè)正在發(fā)展
1.1.2 教育it投資情況分析
(1)教育it投資規(guī)模分析
(2)教育it投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
(3)教育it投資區(qū)域結(jié)構(gòu)
(4)教育it投資重點(diǎn)領(lǐng)域
1.2 智慧教室硬件產(chǎn)品分析
1.2.1 電子白板
(1)操作體驗(yàn)
(2)市場(chǎng)份額
(3)價(jià)格情況
(4)生產(chǎn)廠家
1.2.2 交互平板
(1)市場(chǎng)份額
(2)操作體驗(yàn)
(3)生產(chǎn)廠家
1.2.3 智能終端
(1)產(chǎn)品應(yīng)用
(2)主要種類
(3)市場(chǎng)需求
1.2.4 投影儀
(1)產(chǎn)品應(yīng)用
(2)重點(diǎn)品牌
(3)市場(chǎng)需求
1.2.5 實(shí)物展臺(tái)
1.2.6 其它產(chǎn)品
1.3 智慧教室開展現(xiàn)狀與趨勢(shì)
1.3.1 智慧教室的優(yōu)勢(shì)
1.3.2 智慧教室發(fā)展?fàn)顩r
(1)智慧教室重點(diǎn)項(xiàng)目
(2)中小學(xué)智慧教室建設(shè)
(3)智慧教室應(yīng)用效果評(píng)估
1.3.3 智慧教室發(fā)展面臨的問題
1.3.4 智慧教室發(fā)展趨勢(shì)展望
第二章智慧教室系統(tǒng)設(shè)計(jì)與方案選擇
2.1 智慧教室需求與功能分析
2.1.1 智慧教室需求分析
2.1.2 智慧教室核心功能設(shè)計(jì)
(1)課前階段
(2)課中階段
(3)課后階段
2.2 智慧教室系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
2.2.1 學(xué)生終端
2.2.2 智能桌椅考勤系統(tǒng)
2.2.3 智能教學(xué)資源管理系統(tǒng)
2.2.4 顯示系統(tǒng)
2.2.5 系統(tǒng)軟件
2.2.6 云計(jì)算后臺(tái)系統(tǒng)
2.3 智慧教室整體方案選擇
2.3.1 硬件平臺(tái)
(1)平板電腦
(2)交互式黑板
(3)普通pc
(4)智能手機(jī)
2.3.2 操作系統(tǒng)平臺(tái)
2.3.3 應(yīng)用軟件
(1)電子書包
(2)交互式黑板軟件
2.3.4 智能教室使用流程
2.3.5 系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)
(1)智能電磁鎖
(2)投影儀rfid防盜系統(tǒng)
(3)電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)
(4)漏電保護(hù)設(shè)計(jì)
2.3.6 智能教室培訓(xùn)流程
第三章智慧教室建設(shè)案例深度解析
3.1 智慧教室系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)
3.1.1 多媒體教學(xué)遠(yuǎn)程接收
3.1.2 課件實(shí)時(shí)制作與點(diǎn)播
3.1.3 遠(yuǎn)程集中管理各個(gè)多媒體教室
3.1.4 全面發(fā)揮微格教室作用
3.2 智慧教室系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)
3.2.1 多媒體互動(dòng)式教學(xué)
3.2.2 交互式電子白板
3.2.3 電子書包
3.2.4 遠(yuǎn)程教學(xué)
(1)遠(yuǎn)程接管控制
(2)遠(yuǎn)程輔助錄制
3.2.5 智能控制
3.3 多媒體互動(dòng)式教學(xué)系統(tǒng)
3.3.1 互動(dòng)教室方案優(yōu)勢(shì)
3.3.2 互動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn)
3.3.3 互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建
(1)合作互動(dòng)模式
(2)情景探究型互動(dòng)模式
(3)自主式互動(dòng)模式
(4)師生互動(dòng)學(xué)習(xí)模式
第四章中國(guó)智慧教室行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析
4.1 智慧教室運(yùn)營(yíng)服務(wù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析
4.1.1 焦點(diǎn)科技股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
(3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.1.2 廣東全通教育股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
(3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.1.3 北京立思辰科技股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
(3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.1.4 武漢頌大教育科技股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
(3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.1.5 鵬博士電信傳媒集團(tuán)股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
(3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.1.6 北京艾威康電子技術(shù)有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
(3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2 智慧教室設(shè)備供應(yīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析
4.2.1 福建星網(wǎng)銳捷通訊股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
(3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.2 深圳市華拓科技有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
(3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.3 北京融智興華科技有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
(3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.4 銳達(dá)互動(dòng)科技股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
(3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.5 南京歐帝科技股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
(3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.6 上海仙視電子有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
(3)企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
第五章中國(guó)智慧教室產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資機(jī)會(huì)
5.1 智慧教室產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
5.1.1 智慧教室硬件設(shè)備需求預(yù)測(cè)
5.1.2 智慧教室教學(xué)應(yīng)用模式前景
5.1.3 智慧教室未來發(fā)展方向探討
5.2 智慧教室產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會(huì)剖析
5.2.1 智慧教室產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì)
(1)硬件設(shè)備行業(yè)投資機(jī)會(huì)
(2)教育軟件行業(yè)投資機(jī)會(huì)
(3)教育云行業(yè)投資機(jī)會(huì)
(4)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)
5.2.2 智慧教室區(qū)域市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)
5.2.3 智慧教室產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警
5.3 智慧教室產(chǎn)業(yè)投資建議
5.3.1 硬件產(chǎn)品供應(yīng)商投資建議
5.3.2 軟件產(chǎn)品供應(yīng)商投資建議
5.3.3 解決方案提供商投資建議
第六章2022-2028年中國(guó)智慧教室行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與前景分析
6.1 2022-2028年中國(guó)智慧教室市場(chǎng)發(fā)展前景
6.2 2022-2028年中國(guó)智慧教室市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
6.3 影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵趨勢(shì)
第七章2022-2028年中國(guó)智慧教室企業(yè)投資戰(zhàn)略分析
7.1 企業(yè)投資戰(zhàn)略制定基本思路
7.2 現(xiàn)代企業(yè)投資戰(zhàn)略的制定
7.3 智慧教室企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃策略分析
第八章研究結(jié)論及建議
8.1 研究結(jié)論
8.2 建議(ZY KT)
部分圖表目錄:
圖表:三代遠(yuǎn)程教育分期表
圖表:2017-2021年我國(guó)教育行業(yè)it投入規(guī)模及預(yù)測(cè)(單位:億元)
圖表:2017-2021年我國(guó)教育行業(yè)it投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)(單位:%)
圖表:我國(guó)教育行業(yè)it投資區(qū)域結(jié)構(gòu)(單位:%)
圖表:交互式電子白板媒體教學(xué)特征分析表
圖表:2017-2021年電子白板行業(yè)銷售收入增長(zhǎng)情況(單位:萬元,%)
圖表:2017-2021年我國(guó)電子白板市場(chǎng)需求(不含出口及軍方銷售數(shù)據(jù))(單位:萬臺(tái),%)
圖表:電子白板價(jià)格情況表
圖表:我國(guó)電子白板生產(chǎn)企業(yè)與品牌
圖表:2021年中國(guó)電子白板行業(yè)各品牌銷量占有率(不含出口及軍方銷售數(shù)據(jù))
圖表:2021年我國(guó)電子白板市場(chǎng)各品牌市場(chǎng)份額(單位:%)
更多圖表見正文……
◆ 本報(bào)告分析師具有專業(yè)研究能力,報(bào)告中相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)及市場(chǎng)預(yù)測(cè)主要為公司研究員采用桌面研究、業(yè)界訪談、市場(chǎng)調(diào)查及其他研究方法,部分文字和數(shù)據(jù)采集于公開信息,并且結(jié)合智研咨詢監(jiān)測(cè)產(chǎn)品數(shù)據(jù),通過智研統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)模型估算獲得;企業(yè)數(shù)據(jù)主要為官方渠道以及訪談獲得,智研咨詢對(duì)該等信息的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性做最大努力的追求,受研究方法和數(shù)據(jù)獲取資源的限制,本報(bào)告只提供給用戶作為市場(chǎng)參考資料,本公司對(duì)該報(bào)告的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)不承擔(dān)法律責(zé)任。
◆ 本報(bào)告所涉及的觀點(diǎn)或信息僅供參考,不構(gòu)成任何證券或基金投資建議。本報(bào)告僅在相關(guān)法律許可的情況下發(fā)放,并僅為提供信息而發(fā)放,概不構(gòu)成任何廣告或證券研究報(bào)告。本報(bào)告數(shù)據(jù)均來自合法合規(guī)渠道,觀點(diǎn)產(chǎn)出及數(shù)據(jù)分析基于分析師對(duì)行業(yè)的客觀理解,本報(bào)告不受任何第三方授意或影響。
◆ 本報(bào)告所載的資料、意見及推測(cè)僅反映智研咨詢于發(fā)布本報(bào)告當(dāng)日的判斷,過往報(bào)告中的描述不應(yīng)作為日后的表現(xiàn)依據(jù)。在不同時(shí)期,智研咨詢可發(fā)表與本報(bào)告所載資料、意見及推測(cè)不一致的報(bào)告或文章。智研咨詢均不保證本報(bào)告所含信息保持在最新狀態(tài)。同時(shí),智研咨詢對(duì)本報(bào)告所含信息可在不發(fā)出通知的情形下做出修改,讀者應(yīng)當(dāng)自行關(guān)注相應(yīng)的更新或修改。任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人應(yīng)對(duì)其利用本報(bào)告的數(shù)據(jù)、分析、研究、部分或者全部?jī)?nèi)容所進(jìn)行的一切活動(dòng)負(fù)責(zé)并承擔(dān)該等活動(dòng)所導(dǎo)致的任何損失或傷害。


01
智研咨詢成立于2008年,具有15年產(chǎn)業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)

02
智研咨詢總部位于北京,具有得天獨(dú)厚的專家資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)

03
智研咨詢目前累計(jì)服務(wù)客戶上萬家,客戶覆蓋全球,得到客戶一致好評(píng)

04
智研咨詢不僅僅提供精品行研報(bào)告,還提供產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、IPO咨詢、行業(yè)調(diào)研等全案產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)

05
智研咨詢精益求精地完善研究方法,用專業(yè)和科學(xué)的研究模型和調(diào)研方法,不斷追求數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)的客觀準(zhǔn)確

06
智研咨詢不定期提供各觀點(diǎn)文章、行業(yè)簡(jiǎn)報(bào)、監(jiān)測(cè)報(bào)告等免費(fèi)資源,踐行用信息驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的公司使命

07
智研咨詢建立了自有的數(shù)據(jù)庫資源和知識(shí)庫

08
智研咨詢觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)被媒體、機(jī)構(gòu)、券商廣泛引用和轉(zhuǎn)載,具有廣泛的品牌知名度

品質(zhì)保證
智研咨詢是行業(yè)研究咨詢服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)品牌,公司擁有強(qiáng)大的智囊顧問團(tuán),與國(guó)內(nèi)數(shù)百家咨詢機(jī)構(gòu),行業(yè)協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和資源,保證了我們報(bào)告的專業(yè)性。

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