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剛需鑄就K12課外培訓(xùn)4500億元市場(chǎng)規(guī)模。我國(guó)中小學(xué)教育目標(biāo)人群巨大且教學(xué)資源分配不均，課外培訓(xùn)成為剛性需求。2017年K12課外培訓(xùn)市場(chǎng)保守估計(jì)4500億元，而2020年K12課外培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)模將達(dá)到大約7200億元，4年CAGR約17%。同時(shí)，K12課外教培行業(yè)本身屬性決定了行業(yè)高度分散特性，K12教育CR2占比只有2.5%，CR10占比也只有約6%。大空間小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局使得K12行業(yè)呈現(xiàn)全國(guó)性龍頭引領(lǐng)、地方祖侯林立的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，預(yù)計(jì)中短期內(nèi)不會(huì)發(fā)生根本性變化。除了新東方好未來(lái)雙巨頭外具備差異化核心競(jìng)爭(zhēng)力的其他K12教育培訓(xùn)企業(yè)都有機(jī)會(huì)在這個(gè)龐大的市場(chǎng)中分得一塊蛋糕，行業(yè)性的投資機(jī)會(huì)眾多。K12主要競(jìng)爭(zhēng)者已明顯分層，呈階梯式品牌群。
第一階梯以新東方與好未來(lái)為代表，兩家公司作為行業(yè)龍頭，年?duì)I收約百億級(jí)別，地域布局全國(guó)；第二階梯以學(xué)大教育、龍文教育、精銳教育等機(jī)構(gòu)為代表，以泛一對(duì)一為主營(yíng)居多，此階梯內(nèi)公司同第一階梯內(nèi)兩大行業(yè)龍頭一樣較早布局全國(guó)性市場(chǎng)，年?duì)I收額在5億-30億之間；第三階梯則由昂立教育、龍門教育、高思教育、卓越教育、明師教育、邦德教育、思考樂(lè)教育、華英教育、思齊教育、書人教育等省級(jí)區(qū)域性教育巨頭組成，年?duì)I收規(guī)模在億級(jí)到十億級(jí)不等。行業(yè)集中度提升趨勢(shì)確立，頭部?jī)?yōu)質(zhì)企業(yè)持續(xù)領(lǐng)跑。隨著全國(guó)性龍頭和地區(qū)性頭部企業(yè)加快擴(kuò)張步伐，越來(lái)越多不具備核心競(jìng)爭(zhēng)力的中小企業(yè)被迫出局，近年來(lái)頭部企業(yè)營(yíng)收增速一路高歌猛進(jìn)，遠(yuǎn)高于行業(yè)平均增速，行業(yè)集中度加速提升趨勢(shì)確立，兩極分化明顯：一方面是三分之一中小機(jī)構(gòu)處于生死邊緣，另一方面則是頭部企業(yè)持續(xù)高歌猛進(jìn)。雙巨頭新東方和好未來(lái)的長(zhǎng)期發(fā)展前景，兩者2017年依舊保持了快速增長(zhǎng)。2016-2017年K12教培市場(chǎng)CR2集中度變化
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智研咨詢發(fā)布的《2019-2025年中國(guó)K12課外培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)行情動(dòng)態(tài)及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告》共八章。首先介紹了K12課外培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境、K12課外培訓(xùn)整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)等，接著分析了K12課外培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行的現(xiàn)狀，然后介紹了K12課外培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局。隨后，報(bào)告對(duì)K12課外培訓(xùn)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析，最后分析了K12課外培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)K12課外培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資K12課外培訓(xùn)行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。
本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來(lái)自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來(lái)自于各類市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。
第一章我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展分析
一、30年來(lái)我國(guó)素質(zhì)教育發(fā)展情況
二、30年來(lái)我國(guó)教育裝備管理狀況
三、2018年我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)
四、我國(guó)義務(wù)教育事業(yè)取得重大成就
五、2018年我國(guó)教育部工作要點(diǎn)
六、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要18
第二節(jié)十八大對(duì)我國(guó)教育改革的影響及其意義分析
第三節(jié)2018年全國(guó)義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)
一、小學(xué)
二、初中
三、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童
第二章我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié)我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、2018年培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
二、2018年教育消費(fèi)成為投訴熱點(diǎn)
三、2018年海外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搶灘中國(guó)市場(chǎng)
四、2018年教育培訓(xùn)巨頭進(jìn)入業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型期
五、我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型分析
六、2019-2025年中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)
第二節(jié)我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀分析
一、學(xué)大模式
二、學(xué)而思模式
三、新東方模式
四、招生篇
五、營(yíng)銷策略
六、黃金時(shí)代過(guò)后
七、如何看教學(xué)質(zhì)量
八、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下
九、學(xué)而思PK新東方
十、高考改革熱潮
第三節(jié)2018年我國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)供需細(xì)分與市場(chǎng)前景分析
一、2018年中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的環(huán)境與現(xiàn)狀
二、2018年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量分布
三、行業(yè)細(xì)分與數(shù)據(jù)挖掘
四、教育培訓(xùn)市場(chǎng)及受眾結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)應(yīng)用
五、中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析
六、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
第三章我國(guó)K12課外培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
K12課外培訓(xùn)巨頭的教學(xué)點(diǎn)集中在一二線城市
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第一節(jié)K12課外輔導(dǎo)培訓(xùn)概述
一、外輔導(dǎo)培訓(xùn)概念
二、K12課外輔導(dǎo)培訓(xùn)主要特征
三、K12課外輔導(dǎo)培訓(xùn)現(xiàn)實(shí)主要意義
第二節(jié)我國(guó)K12課外培訓(xùn)行業(yè)分析
一、K12課外培訓(xùn)行業(yè)概述
二、K12課外培訓(xùn)市場(chǎng)的問(wèn)題
三、K12課外培訓(xùn)發(fā)展歷程與趨勢(shì)
第三節(jié)我國(guó)K12課外培訓(xùn)市場(chǎng)分析
一、K12課外培訓(xùn)市場(chǎng)的現(xiàn)狀
二、中國(guó)K12課外培訓(xùn)市場(chǎng)的特點(diǎn)
三、中國(guó)中小學(xué)課外市場(chǎng)各種模式發(fā)展情況
第四節(jié)2018年我國(guó)K12課外培訓(xùn)市場(chǎng)前景展望
一、我國(guó)中小學(xué)人數(shù)龐大
二、教育的現(xiàn)狀造成K12課外輔導(dǎo)需求持續(xù)增長(zhǎng)
三、我國(guó)的K12課外培訓(xùn)市場(chǎng)前景展望
第四章我國(guó)民辦K12課外培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié)我國(guó)民辦K12課外培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀
一、我國(guó)民辦K12課外培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)
二、我國(guó)民辦K12課外培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征
三、我國(guó)民辦K12課外培訓(xùn)行業(yè)存在的主要問(wèn)題
四、提升我國(guó)民辦K12課外培訓(xùn)行業(yè)素質(zhì)
第二節(jié)我國(guó)民辦K12課外培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
一、品牌化格局形成
二、進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
三、個(gè)性化輔導(dǎo)市場(chǎng)持續(xù)提高
四、行業(yè)規(guī)模盈利點(diǎn)越來(lái)越清晰
五、大機(jī)構(gòu)越來(lái)越迫切加強(qiáng)自身品牌核心競(jìng)爭(zhēng)力
六、品牌并購(gòu)趨勢(shì)化；經(jīng)營(yíng)直營(yíng)化、產(chǎn)業(yè)化
第五章我國(guó)K-12K12課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié)中國(guó)K-12K12課外輔導(dǎo)行業(yè)結(jié)構(gòu)與發(fā)展趨勢(shì)
一、區(qū)域發(fā)展不均衡，行業(yè)集中度低
二、競(jìng)爭(zhēng)加劇，成本上升，盈利能力下降
三、用戶規(guī)模穩(wěn)定，二三線城市市場(chǎng)容量巨大
四、國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展趨勢(shì)
第二節(jié)中國(guó)K-12K12課外輔導(dǎo)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)業(yè)績(jī)
一、業(yè)務(wù)模式與價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程
二、行業(yè)擴(kuò)張能力與盈利能力
三、行業(yè)成本結(jié)構(gòu)與定價(jià)權(quán)
四、標(biāo)桿企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率分析
五、標(biāo)的對(duì)比研究
第三節(jié)2018年在線教育K12爭(zhēng)奪戰(zhàn)：傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)VS互聯(lián)網(wǎng)公司
一、傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的自我顛覆
二、互聯(lián)網(wǎng)公司的躬身入局
三、線上線下融合的趨勢(shì)
第六章2019-2025年教育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
第一節(jié)2019-2025年我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
一、教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
二、教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)新趨勢(shì)
三、中國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)狀及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第二節(jié)2019-2025年我國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化
二、培訓(xùn)項(xiàng)目綜合化
三、培訓(xùn)課程個(gè)性化
四、培訓(xùn)范圍國(guó)際化
五、培訓(xùn)模式多元化
六、培訓(xùn)手段多樣化
七、培訓(xùn)服務(wù)增值化
第七章2019-2025年中國(guó)K-12課外輔導(dǎo)行業(yè)增長(zhǎng)動(dòng)力與投資趨勢(shì)
第一節(jié)中國(guó)K-12K12課外輔導(dǎo)行業(yè)規(guī)模與增長(zhǎng)動(dòng)力
一、市場(chǎng)規(guī)模與發(fā)展速度
二、K-12產(chǎn)品及服務(wù)形態(tài)
三、增長(zhǎng)動(dòng)力
第二節(jié)中國(guó)K-12K12課外輔導(dǎo)行業(yè)投資趨勢(shì)與機(jī)會(huì)
一、全球教育培訓(xùn)行業(yè)VCPE投資趨勢(shì)
二、中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)投資趨勢(shì)與機(jī)會(huì)
第八章2019-2025年中國(guó)K12課外培訓(xùn)品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究（ZYLII）
第一節(jié)中國(guó)K12課外培訓(xùn)市場(chǎng)的總體特征
第二節(jié)中國(guó)K12課外培訓(xùn)市場(chǎng)的教學(xué)服務(wù)模式
第三節(jié)K12課外培訓(xùn)的市場(chǎng)概況
第四節(jié)開(kāi)展K12課外培訓(xùn)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)公司分析
一、學(xué)大教育
二、學(xué)而思
三、新東方
四、安博教育
第五節(jié)教育培訓(xùn)行業(yè)社交媒體使用突圍
一、新媒體，老標(biāo)準(zhǔn)
二、客戶流程與轉(zhuǎn)化跟蹤機(jī)制不協(xié)調(diào)（ZYLII）
三、設(shè)計(jì)機(jī)制的匱乏，推廣中還是生硬的購(gòu)買需求挖掘
部分圖表目錄：
圖表：2014-2018年普通高等教育、中等職業(yè)教育、普通高中招生人數(shù)
圖表：2018年中國(guó)各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)
圖表：2014-2018年中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量時(shí)間趨勢(shì)
圖表：2018年中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)課程情況
圖表：2014-2018年固定資產(chǎn)投資及教育固定資產(chǎn)投資比例情況
圖表：2014-2018年固定資產(chǎn)投資中教育投資情況
圖表：2018年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)省份地區(qū)分布圖
圖表：2018年西南地區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)省份地區(qū)分布圖
圖表：2014-2018年中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)趨勢(shì)0
圖表：2018年中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌關(guān)注度分析
圖表：2014-2018年中國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)趨勢(shì)
圖表：教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員年齡結(jié)構(gòu)
圖表：不同行業(yè)受訪者的未來(lái)培訓(xùn)計(jì)劃情況
圖表：不同行業(yè)受訪者的未來(lái)培訓(xùn)目的情況
圖表：培訓(xùn)對(duì)象的學(xué)歷層次
圖表：培訓(xùn)對(duì)象的職業(yè)結(jié)構(gòu)
圖表：培訓(xùn)對(duì)象的收入水平
圖表：培訓(xùn)對(duì)象的學(xué)習(xí)目的
圖表：中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)整體五力模型分析
圖表：中國(guó)教育公司上市時(shí)間一覽
圖表：中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)機(jī)會(huì)分析
圖表：中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)前景預(yù)測(cè)
圖表：2014-2018年中國(guó)K12課外培訓(xùn)市場(chǎng)收入變化圖
圖表：2014-2018年中國(guó)K12課外培訓(xùn)市場(chǎng)份額變化圖
圖表：1991-2018年我國(guó)普通小學(xué)及初中在校學(xué)生數(shù)
圖表：近年我國(guó)人均文教娛樂(lè)支出不斷攀升
圖表：2014-2018年我國(guó)升學(xué)率狀況
圖表：2014-2018年中國(guó)K12K12課外輔導(dǎo)市場(chǎng)規(guī)模
圖表：中國(guó)K-12K12課外輔導(dǎo)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分布圖
圖表：中國(guó)K-12行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
圖表：K12K12課外輔導(dǎo)行業(yè)價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程圖示
更多圖表見(jiàn)正文……
◆ 本報(bào)告分析師具有專業(yè)研究能力，報(bào)告中相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)及市場(chǎng)預(yù)測(cè)主要為公司研究員采用桌面研究、業(yè)界訪談、市場(chǎng)調(diào)查及其他研究方法，部分文字和數(shù)據(jù)采集于公開(kāi)信息，并且結(jié)合智研咨詢監(jiān)測(cè)產(chǎn)品數(shù)據(jù)，通過(guò)智研統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)模型估算獲得；企業(yè)數(shù)據(jù)主要為官方渠道以及訪談獲得，智研咨詢對(duì)該等信息的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性做最大努力的追求，受研究方法和數(shù)據(jù)獲取資源的限制，本報(bào)告只提供給用戶作為市場(chǎng)參考資料，本公司對(duì)該報(bào)告的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)不承擔(dān)法律責(zé)任。
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01
智研咨詢成立于2008年，具有15年產(chǎn)業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)
02
智研咨詢總部位于北京，具有得天獨(dú)厚的專家資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)
03
智研咨詢目前累計(jì)服務(wù)客戶上萬(wàn)家，客戶覆蓋全球，得到客戶一致好評(píng)
04
智研咨詢不僅僅提供精品行研報(bào)告，還提供產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、IPO咨詢、行業(yè)調(diào)研等全案產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)
05
智研咨詢精益求精地完善研究方法，用專業(yè)和科學(xué)的研究模型和調(diào)研方法，不斷追求數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)的客觀準(zhǔn)確
06
智研咨詢不定期提供各觀點(diǎn)文章、行業(yè)簡(jiǎn)報(bào)、監(jiān)測(cè)報(bào)告等免費(fèi)資源，踐行用信息驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的公司使命
07
智研咨詢建立了自有的數(shù)據(jù)庫(kù)資源和知識(shí)庫(kù)
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智研咨詢觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)被媒體、機(jī)構(gòu)、券商廣泛引用和轉(zhuǎn)載，具有廣泛的品牌知名度
品質(zhì)保證
智研咨詢是行業(yè)研究咨詢服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)品牌，公司擁有強(qiáng)大的智囊顧問(wèn)團(tuán)，與國(guó)內(nèi)數(shù)百家咨詢機(jī)構(gòu)，行業(yè)協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和資源，保證了我們報(bào)告的專業(yè)性。
售后處理
我們提供完善的售后服務(wù)系統(tǒng)。只需反饋至智研咨詢電話專線、微信客服、在線平臺(tái)等任意終端，均可在工作日內(nèi)得到受理回復(fù)。24小時(shí)全面為您提供專業(yè)周到的服務(wù)，及時(shí)解決您的需求。
跟蹤回訪
持續(xù)讓客戶滿意是我們一直的追求。公司會(huì)安排專業(yè)的客服專員會(huì)定期電話回訪或上門拜訪，收集您對(duì)我們服務(wù)的意見(jiàn)及建議，做到讓客戶100%滿意。
