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智研咨詢發(fā)布的《2023-2029年中國航空教育培訓行業(yè)市場競爭態(tài)勢及發(fā)展趨向研判報告》共六章。首先介紹了航空教育培訓行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、航空教育培訓整體運行態(tài)勢等,接著分析了航空教育培訓行業(yè)市場運行的現(xiàn)狀,然后介紹了航空教育培訓市場競爭格局。隨后,報告對航空教育培訓做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析,最后分析了航空教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預測。您若想對航空教育培訓產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資航空教育培訓行業(yè),本報告是您不可或缺的重要工具。
本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù),海關總署,問卷調(diào)查數(shù)據(jù),商務部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局,部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù),企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國家統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等,價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
第1章航空教育培訓行業(yè)界定及數(shù)據(jù)統(tǒng)計標準說明
1.1 航空教育培訓的界定與分類
1.1.1 航空教育培訓的界定
(1)教育培訓定義
(2)航空教育培訓定義
1.1.2 航空教育培訓的分類
(1)按航空教育培訓形式分類
(2)按航空教育教育培訓內(nèi)容分類
1.2 航空教育培訓行業(yè)所屬國民經(jīng)濟行業(yè)分類
1.3 航空教育培訓行業(yè)專業(yè)術語
1.4 本報告研究范圍界定說明
1.5 本報告數(shù)據(jù)來源及統(tǒng)計標準說明
第2章中國航空教育培訓行業(yè)宏觀環(huán)境(PEST)分析
2.1 中國航空教育培訓行業(yè)政治(Politics)環(huán)境
2.1.1 航空教育培訓行業(yè)監(jiān)管體系及機構介紹
(1)航空教育培訓行業(yè)主管部門
(2)航空教育培訓行業(yè)自律組織
2.1.2 航空教育培訓行業(yè)發(fā)展相關政策規(guī)劃匯總及解讀
2.1.3 “十四五”規(guī)劃對航空教育培訓行業(yè)發(fā)展的影響分析
2.1.4 “碳中和、碳達峰”戰(zhàn)略的提出對航空教育培訓行業(yè)的影響分析
2.1.5 政策環(huán)境對航空教育培訓行業(yè)發(fā)展的影響分析
2.2 中國航空教育培訓行業(yè)經(jīng)濟(Economy)環(huán)境
2.2.1 宏觀經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
(1)國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
(2)國內(nèi)宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
2.2.2 宏觀經(jīng)濟發(fā)展展望
(1)經(jīng)濟增速預測
(2)經(jīng)濟綜合展望
2.2.3 航空教育培訓行業(yè)發(fā)展與宏觀經(jīng)濟相關性分析
2.3 中國航空教育培訓行業(yè)社會(Society)環(huán)境
2.3.1 中國人口規(guī)模及結(jié)構
(1)中國人口規(guī)模
(2)中國人口結(jié)構
2.3.2 新冠疫情對航空教育培訓的影響分析
2.3.3 社會環(huán)境對航空教育培訓行業(yè)發(fā)展的影響分析
2.4 中國航空教育培訓行業(yè)技術(Technology)環(huán)境
2.4.1 VR技術在航空教育培訓領域的應用
2.4.2 數(shù)據(jù)挖掘技術在航空教育培訓領域的應用
2.4.3 技術環(huán)境對航空教育培訓行業(yè)發(fā)展的影響分析
第3章全球航空教育培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢前景預判
3.1 全球航空教育培訓行業(yè)發(fā)展概述
3.1.1 亞洲金融危機
3.1.2 廉價航空崛起
3.1.3 進入“舒適區(qū)”
3.2 新冠疫情對全球航空教育培訓行業(yè)的影響分析
3.2.1 新冠疫情沖擊下,各類航空人才需求下降
3.2.2 人員需求下降,沖擊航空教育培訓市場
3.2.3 航空業(yè)緩慢恢復,航空教育培訓行業(yè)或?qū)⒂瓉硇缕鯔C
3.3 全球航空教育培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
3.4 全球航空教育培訓行業(yè)領先國家經(jīng)驗借鑒——以美國為例
3.4.1 美國航空教育培訓行業(yè)發(fā)展概覽
3.4.2 美國航空教育培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
3.4.3 美國航空教育培訓發(fā)展特點
3.4.4 美國航空教育培訓行業(yè)對我國的啟示
3.5 全球航空教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢及市場前景預測
3.5.1 全球航空教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預判
3.5.2 全球航空教育培訓行業(yè)市場前景預測
(1)全球航空業(yè)人才缺口預測
(2)全球航空教育培訓市場前景預測
第4章中國航空教育培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與市場規(guī)模測算
4.1 中國航空教育培訓行業(yè)發(fā)展歷程及市場特征
4.1.1 中國航空教育培訓行業(yè)發(fā)展歷程
4.1.2 中國航空教育培訓行業(yè)市場特征
4.2 中國航空教育培訓產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈圖譜
4.3 中國航空教育培訓之學歷教育發(fā)展狀況分析
4.3.1 航空學校介紹
4.3.2 航空學校主要培養(yǎng)模式
4.3.3 航空學校培訓存在問題
4.4 中國航空教育培訓之職業(yè)教育發(fā)展狀況分析
4.5 中國航空教育培訓之飛行員培訓市場發(fā)展狀況
4.5.1 飛行員培訓機構
4.5.2 飛行員培訓課程
4.5.3 飛行員培訓費用
4.5.4 飛行員培訓模式
4.5.5 飛行學員職業(yè)路線
4.5.6 飛行員培訓未來發(fā)展方向
4.6 中國航空教育培訓之航空維修培訓市場發(fā)展狀況
4.6.1 航空維修培訓機構
4.6.2 航空維修培訓費用
4.6.3 航空維修培訓行業(yè)存在問題
4.6.4 航空維修培訓發(fā)展建議
4.7 中國航空教育培訓行業(yè)市場規(guī)模測算
4.8 中國航空教育培訓行業(yè)市場競爭概況
4.8.1 航空教育培訓行業(yè)企業(yè)競爭層次分析
4.8.2 航空教育培訓行業(yè)企業(yè)競爭格局分析
(1)現(xiàn)有競爭對手之間的競爭
(2)潛在新進入者的威脅
(3)來自替代品的競爭壓力
(4)購買者的壓力
(5)供應商的壓力
(6)行業(yè)競爭情況總結(jié)
第5章中國航空教育培訓市場需求分析與前景預測
5.1 中國航空運輸業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢前景
5.1.1 中國航空運輸業(yè)運行狀況分析
(1)運輸量
(2)運輸航空企業(yè)數(shù)量
(3)運輸機隊
(4)航線網(wǎng)絡
(5)機場業(yè)務量
5.1.2 中國航空運輸業(yè)發(fā)展前景
(1)航空運輸行業(yè)發(fā)展機遇分析
(2)航空運輸行業(yè)主要挑戰(zhàn)分析
(3)航空運輸行業(yè)發(fā)展前景預測
5.2 中國現(xiàn)有民航駕駛員數(shù)量及結(jié)構分析
5.2.1 中國民航駕駛員數(shù)量
5.2.2 中國民航駕駛員執(zhí)照分類
5.2.3 中國民航駕駛員年齡及性別結(jié)構
(1)年齡結(jié)構
(2)性別比例
5.2.4 中國民航駕駛員民族及區(qū)域分布
(1)民族分布
(2)區(qū)域分布
5.2.5 中國無人機駕駛員執(zhí)照
5.2.6 中國非121部駕駛員數(shù)量
(1)通用用航空公司駕駛員
(2)91部和135部以外駕駛員
(3)直升機職業(yè)駕駛員
(4)儀表等級
(5)待飛行就業(yè)駕駛員
5.2.7 按照CCAR-121運行的駕駛員數(shù)量
5.2.8 中國飛行學校駕駛員數(shù)量統(tǒng)計
(1)141部飛行學校飛行學生
(2)飛行教員
(3)境內(nèi)其他訓練類型飛行學員
5.3 中國民航乘務員數(shù)量及結(jié)構分析
5.3.1 中國運輸航空公司乘務員數(shù)量
5.3.2 中國運輸航空公司乘務員國籍分布
5.3.3 中國中國運輸航空公司乘務員年齡及性別分布
5.3.4 中國運輸航空公司乘務員民族分布
5.3.5 中國運輸航空公司乘務員戶籍分布
5.3.6 中國通航公司乘務員數(shù)量及結(jié)構概況
5.4 中國航空業(yè)人才缺口規(guī)模分析
5.5 中國航空教育培訓行業(yè)市場前景預測
5.6 中國航空教育培訓行業(yè)投資策略建議
第6章中國航空教育培訓行業(yè)機構/企業(yè)案例研究
6.1 中國航空學歷教育培訓機構案例研究
6.1.1 中國人民解放軍空軍航空大學
(1)學校發(fā)展歷程及基本信息
(2)學校航空教育培訓課程設置
(3)學校航空教育培訓師資與生源
(4)學校航空教育培訓特色分析
6.1.2 北京航空航天大學飛行學院
(1)學院發(fā)展歷程及基本信息
(2)學院航空教育培訓課程設置
(3)學校航空教育培訓師資與生源
(4)學院航空教育培訓特色分析
6.1.3 南京航空航天大學通飛學院
(1)學院發(fā)展歷程及基本信息
(2)學院航空教育培訓課程設置
(3)學校航空教育培訓師資與生源
(4)學校航空教育培訓特色分析
6.1.4 中國民用航空飛行學院
(1)學院發(fā)展歷程及基本信息
(2)學院航空教育培訓課程設置
(3)學院航空教育培訓師資與生源
(4)學院航空教育培訓特色分析
6.2 中國航空職業(yè)教育培訓企業(yè)案例研究
6.2.1 中國東方航空股份有限公司
(1)企業(yè)基本信息
(2)企業(yè)運營狀況
(3)企業(yè)航空教育培訓詳情
(4)企業(yè)航空教育培訓業(yè)務優(yōu)劣勢分析
6.2.2 江蘇無國界航空發(fā)展有限公司
(1)企業(yè)基本信息
(2)企業(yè)運營狀況
(3)企業(yè)航空教育培訓詳情
(4)企業(yè)航空教育培訓業(yè)務優(yōu)劣勢分析
6.2.3 東方時尚駕駛學校股份有限公司
(1)企業(yè)基本信息
(2)企業(yè)運營狀況
(3)企業(yè)航空教育培訓詳情
(4)企業(yè)航空教育培訓業(yè)務優(yōu)劣勢分析
6.2.4 北京翔宇通用航空有限公司
(1)企業(yè)基本信息
(2)企業(yè)運營狀況
(3)企業(yè)航空教育培訓詳情
(4)企業(yè)航空教育培訓業(yè)務優(yōu)劣勢分析
6.2.5 貴州航空投資控股集團有限責任公司
(1)企業(yè)基本信息
(2)企業(yè)運營狀況
(3)企業(yè)航空教育培訓詳情
(4)企業(yè)航空教育培訓業(yè)務優(yōu)劣勢分析
6.2.6 湖南好帥航空教育科技有限公司
(1)企業(yè)基本信息
(2)企業(yè)運營狀況
(3)企業(yè)航空教育培訓詳情
(4)企業(yè)航空教育培訓業(yè)務優(yōu)劣勢分析
6.2.7 四川海特高新技術股份有限公司
(1)企業(yè)基本信息
(2)企業(yè)運營狀況
(3)企業(yè)航空教育培訓詳情
(4)企業(yè)航空教育培訓業(yè)務優(yōu)劣勢分析
圖表目錄
圖表1:航空教育培訓主要目標
圖表2:航空教育培訓分類(按航空教育培訓形式分類)
圖表3:航空教育培訓分類(按航空教育教育培訓內(nèi)容分類)
圖表4:航空教育培訓行業(yè)所屬國民經(jīng)濟行業(yè)分類
圖表5:航空教育培訓行業(yè)專業(yè)術語介紹
圖表6:本報告研究范圍界定
圖表7:本報告的主要數(shù)據(jù)來源及統(tǒng)計標準說明
圖表8:航空教育培訓行業(yè)主管部門
圖表9:航空教育培訓行業(yè)自律組織
圖表10:2015 -2022年航空教育培訓行業(yè)發(fā)展政策匯總
圖表11:“十四五”規(guī)劃中有關航空教育培訓行業(yè)發(fā)展內(nèi)容匯總
圖表12:中國“碳中和、碳達峰”目標
圖表13:2018-2022年一季度美國國內(nèi)生產(chǎn)總值變化趨勢圖(單位:億美元,%)
圖表14:2018-2022年一季度日本GDP總量(單位:萬億日元)
圖表15:2018-2022年歐盟27國GDP總量(單位:萬億歐元)
圖表16:2018-2022年一季度中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長速度(單位:萬億元,%)
圖表17:2018-2022年一季度全國固定資產(chǎn)投資(不含農(nóng)戶)變化情況(單位:萬億元,%)
圖表18:2022年三類產(chǎn)業(yè)投資占固定資產(chǎn)投資(不含農(nóng)戶)比重(單位:%)
圖表19:2022年中國主要經(jīng)濟指標預測(單位:萬人,萬億斤,%)
圖表20:2022年中國經(jīng)濟綜合展望
更多圖表見正文……
◆ 本報告分析師具有專業(yè)研究能力,報告中相關行業(yè)數(shù)據(jù)及市場預測主要為公司研究員采用桌面研究、業(yè)界訪談、市場調(diào)查及其他研究方法,部分文字和數(shù)據(jù)采集于公開信息,并且結(jié)合智研咨詢監(jiān)測產(chǎn)品數(shù)據(jù),通過智研統(tǒng)計預測模型估算獲得;企業(yè)數(shù)據(jù)主要為官方渠道以及訪談獲得,智研咨詢對該等信息的準確性、完整性和可靠性做最大努力的追求,受研究方法和數(shù)據(jù)獲取資源的限制,本報告只提供給用戶作為市場參考資料,本公司對該報告的數(shù)據(jù)和觀點不承擔法律責任。
◆ 本報告所涉及的觀點或信息僅供參考,不構成任何證券或基金投資建議。本報告僅在相關法律許可的情況下發(fā)放,并僅為提供信息而發(fā)放,概不構成任何廣告或證券研究報告。本報告數(shù)據(jù)均來自合法合規(guī)渠道,觀點產(chǎn)出及數(shù)據(jù)分析基于分析師對行業(yè)的客觀理解,本報告不受任何第三方授意或影響。
◆ 本報告所載的資料、意見及推測僅反映智研咨詢于發(fā)布本報告當日的判斷,過往報告中的描述不應作為日后的表現(xiàn)依據(jù)。在不同時期,智研咨詢可發(fā)表與本報告所載資料、意見及推測不一致的報告或文章。智研咨詢均不保證本報告所含信息保持在最新狀態(tài)。同時,智研咨詢對本報告所含信息可在不發(fā)出通知的情形下做出修改,讀者應當自行關注相應的更新或修改。任何機構或個人應對其利用本報告的數(shù)據(jù)、分析、研究、部分或者全部內(nèi)容所進行的一切活動負責并承擔該等活動所導致的任何損失或傷害。
01
智研咨詢成立于2008年,具有15年產(chǎn)業(yè)咨詢經(jīng)驗
02
智研咨詢總部位于北京,具有得天獨厚的專家資源和區(qū)位優(yōu)勢
03
智研咨詢目前累計服務客戶上萬家,客戶覆蓋全球,得到客戶一致好評
04
智研咨詢不僅僅提供精品行研報告,還提供產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、IPO咨詢、行業(yè)調(diào)研等全案產(chǎn)業(yè)咨詢服務
05
智研咨詢精益求精地完善研究方法,用專業(yè)和科學的研究模型和調(diào)研方法,不斷追求數(shù)據(jù)和觀點的客觀準確
06
智研咨詢不定期提供各觀點文章、行業(yè)簡報、監(jiān)測報告等免費資源,踐行用信息驅(qū)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的公司使命
07
智研咨詢建立了自有的數(shù)據(jù)庫資源和知識庫
08
智研咨詢觀點和數(shù)據(jù)被媒體、機構、券商廣泛引用和轉(zhuǎn)載,具有廣泛的品牌知名度
品質(zhì)保證
智研咨詢是行業(yè)研究咨詢服務領域的領導品牌,公司擁有強大的智囊顧問團,與國內(nèi)數(shù)百家咨詢機構,行業(yè)協(xié)會建立長期合作關系,專業(yè)的團隊和資源,保證了我們報告的專業(yè)性。
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