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2021年5G+智慧教育發(fā)展環(huán)境(PEST)分析:教育領域規(guī)模持續(xù)增長,國內智慧教育市場預計2023年突破萬億元[圖]

智慧教育即教育信息化,是指在教育領域(教育管理、教育教學和教育科研)全面深入地運用現(xiàn)代信息技術來促進教育改革與發(fā)展的過程。其技術特點是數(shù)字化、網絡化、智能化和多媒體化,基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作、泛在。以教育信息化促進教育現(xiàn)代化,用信息技術改變傳統(tǒng)模式。

智慧教育特征分析

資料來源:智研咨詢整理

一、智慧教育產業(yè)發(fā)展政策環(huán)境(P)

信息化時代以來,教育信息化領域的政策集中出臺,2012年3月的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》對未來10年的教育信息化建設提供了指導意見和總體方向,開啟了教育信息化1.0時代?!督逃畔⒒?.0行動計劃》中提出教育信息化是教育現(xiàn)代化的基本內涵和顯著特征,是“教育現(xiàn)代化2035”的重點內容和重要標志。人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術迅猛發(fā)展,將深刻改變人才需求和教育形態(tài)。智能環(huán)境不僅改變了教與學的方式,而且已經開始深入影響到教育的理念、文化和生態(tài)。

中國智慧教育行業(yè)相關扶持政策

資料來源:智研咨詢整理

相關報告:智研咨詢發(fā)布的《2022-2028年中國智慧教育行業(yè)發(fā)展策略分析及投資前景研究報告

二、智慧教育產業(yè)經濟環(huán)境分析(E)

隨著社會的發(fā)展和全國居民人均可支配收入的增加,人們對子女的受教育水平也越來越重視。2020年人均可支配收入為32189元,同比2019年增漲了4.74%。

2016-2020年全國居民人均可支配收入及其增長速度

資料來源:國家統(tǒng)計局、智研咨詢整理

從2020年全國居民消費支出及其構成來看,教育文化娛樂消費人均支出為2032元,占據(jù)人均總支出的9.60%。

2020年全國居民人均消費支出及其構成(單位:元)

資料來源:國家統(tǒng)計局、智研咨詢整理

近年來,我國智慧教育發(fā)展迅速,我國地方財政教育支出也呈現(xiàn)穩(wěn)定上升趨勢。2020年我國地方財政教育支出為1138.29億元,相比2019年的1137.18億元增加了1.11,同比增漲0.1%。

2011-2020年中國地方財政教育支出(億元)

資料來源:國家統(tǒng)計局、智研咨詢整理

三、智慧教育產業(yè)社會環(huán)境分析(S)

中國人口基數(shù)大,2016-2020年人口總量平穩(wěn)上升,為教育產業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定增長奠定堅實基礎。2020年中國總人口數(shù)量為141212萬人,其中0-14歲人口數(shù)量為25277萬人,占總人口數(shù)量的17.90%,相比2019年增漲了6.70%。

2016-2020年中國總人口及1-14歲人口情況(萬人)

資料來源:國家統(tǒng)計局、智研咨詢整理

2020年研究生教育招生110.7萬人,在學研究生314.0萬人,畢業(yè)生72.9萬人。普通本專科招生967.5萬人,在校生3285.3萬人,畢業(yè)生797.2萬人。中等職業(yè)教育招生644.7萬人,在校生1663.4萬人,畢業(yè)生484.9萬人。普通高中招生876.4萬人,在校生2494.5萬人,畢業(yè)生786.5萬人。初中招生1632.1萬人,在校生4914.1萬人,畢業(yè)生1535.3萬人。普通小學招生1808.1萬人,在校生10725.4萬人,畢業(yè)生1640.3萬人。特殊教育招生14.9萬人,在校生88.1萬人,畢業(yè)生12.1萬人。學前教育在園幼兒4818.3萬人。

2016-2020年各級各類學校在校學生情況(萬人)

資料來源:國家統(tǒng)計局、智研咨詢整理

人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術迅猛發(fā)展,將深刻改變人才需求和教育形態(tài)。智能環(huán)境不僅改變了教與學的方式,而且已經開始深入影響到教育的理念、文化和生態(tài)。截止2021年6月,我國網民規(guī)模已突破10億人,互聯(lián)網的普及率也達到71.60%。這為智能教育的發(fā)展提供了良好的基礎。

2018-2021年6月網民規(guī)模及互聯(lián)網普及率(單位:億人)

資料來源:CNNIC、智研咨詢整理

四、智慧教育產業(yè)技術環(huán)境分析(T)

智慧教育是依托物聯(lián)網、云計算、無線通信等新一代信息技術所打造的物聯(lián)化、智能化、感知化、泛在化的新型教育形態(tài)和教育模式。智慧的教學模式是整個智慧教育系統(tǒng)的核心組成。

截止2021年12月,“智慧教育”專利申請數(shù)為99個。2020年“智慧教育”專利申請數(shù)量為228個,相比2019年增加了130個,同比增漲了132.65%。

2014-2021年智慧教育技術專利申請趨勢分析

注:僅搜索關鍵詞為“智慧教育”。
資料來源:佰騰網、智研咨詢整理

從申請專利量分布來看,廣東省的“智慧教育”專利申請數(shù)量最多,居全國首位。截止2021年12月,廣東省“智慧教育”技術專利申請數(shù)量為139個,占全國總數(shù)量的25%;上海市“智慧教育”技術專利申請數(shù)量為76個,占全國總數(shù)量的14%;江蘇省“智慧教育”技術專利申請數(shù)量為66個,占全國總數(shù)量的12%;北京市“智慧教育”技術專利申請數(shù)量為65個,占全國總數(shù)量的12%;山東省“智慧教育”技術專利申請數(shù)量為46個,占全國總數(shù)量的8%。

智慧教育技術專利區(qū)域申請分析

注:僅搜索關鍵詞為“智慧教育”。
資料來源:佰騰網、智研咨詢整理

從申請專利技術分類來看,物理專利技術占比最高。截止2021年,在“智慧教育”專利技術申請量中,物理專利申請量為359個,占“智慧教育”總申請量的90%;電學專利申請量為52個,占“智慧教育”總申請量的10%;人類生活必須專利申請量為41個,占“智慧教育”總申請量的8%;機械工程、照明、加熱等專利申請量為35個,占“智慧教育”總申請量的7%;作業(yè)/運輸專利申請量為26個,占“智慧教育”總申請量的5%。

智慧教育技術分類統(tǒng)計分析

注:僅搜索關鍵詞為“智慧教育”。
資料來源:佰騰網、智研咨詢整理

以上數(shù)據(jù)及信息可參考智研咨詢(m.yhcgw.cn)發(fā)布的《2022-2028年中國智慧教育行業(yè)發(fā)展策略分析及投資前景研究報告》。智研咨詢是中國領先產業(yè)咨詢機構,提供深度產業(yè)研究報告、商業(yè)計劃書、可行性研究報告及定制服務等一站式產業(yè)咨詢服務。您可以關注【智研咨詢】公眾號,每天及時掌握更多行業(yè)動態(tài)。

本文采編:CY379
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2025-2031年中國智慧教育行業(yè)發(fā)展策略分析及投資前景研究報告
2025-2031年中國智慧教育行業(yè)發(fā)展策略分析及投資前景研究報告

《2025-2031年中國智慧教育行業(yè)發(fā)展策略分析及投資前景研究報告》共十章,包含智慧教育行業(yè)領先企業(yè)經營形勢分析,中國智慧教育行業(yè)投資分析,中國智慧教育行業(yè)前景展望等內容。

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