2020年中國MBA培訓考試特點及市場規(guī)模走勢預(yù)測[圖]

    一、考試特點：考研種類多、流程長，招生單位自主性逐步提升

    MBA是一種專業(yè)碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養(yǎng)目標不同，MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才.

    研究生招生分為學碩和專碩，專碩比例逐年提升。專業(yè)碩士的課程設(shè)臵以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標，招生專業(yè)比較有針對性，僅包括金融、應(yīng)用統(tǒng)計、稅務(wù)等40個專業(yè)，一般不能碩博連讀或直博；而學術(shù)碩士課程設(shè)臵側(cè)重于基礎(chǔ)理論的學習，重點培養(yǎng)學生從事科學研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)，招生專業(yè)涵蓋所有專業(yè)方向，包含13大學科及下設(shè)一級、二級學科，可直博或碩博連讀。我國從2009年起增加全日制專業(yè)學位碩士的招生規(guī)模，近年來隨著經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展，專碩逐漸成為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的主要教育，2016年專碩招生比例占碩士招生總額的47.4%，相比2011年增幅達79%。

    學碩和專碩對比

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    專碩中MBA/MPA/MEA/MPAcc碩士受到在職人員歡迎，MBA適用范圍最廣。在職人員工作期間為獲得更大的職業(yè)發(fā)展空間，會選擇讀管理類相關(guān)專業(yè)碩士進行深造，2017年全日制與非全日制研究生同一標準、統(tǒng)一組織招錄后，進一步推動在職人員報考研究生。通常在職人員青睞的專業(yè)有MBA、MPA、MEA和MPACC等，這些專業(yè)屬于專業(yè)碩士學位，有全日制和非全日制兩種學習方式。其中除MPACC應(yīng)屆生可報考外，其余專業(yè)都要求一定的工作經(jīng)驗。MPA適用于事業(yè)單位、政府部門等公務(wù)人員，MEA適用于工程、地產(chǎn)等行業(yè)人才，MPACC適用于財會相關(guān)專業(yè)，MBA（MasterofBusinessAdministration）中文簡稱工商管理類碩士，在上述幾種專業(yè)中適用性最廣，沒有行業(yè)上的報考限制，報考人數(shù)最多。它旨在培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才。一般院校把MBA的培養(yǎng)方向分為市場營銷方向、財務(wù)管理方向、戰(zhàn)略管理方向等。2018年，MBA報考人數(shù)17萬人，錄取人數(shù)為3.9萬，錄取比例為22.9%，近年來MBA的錄取比例呈現(xiàn)下降態(tài)勢，競爭難度不斷加大，MBA的錄取人數(shù)在考研總錄取人數(shù)中占比5%左右。

    在職人士青睞的幾類碩士對比

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    MBA報考人數(shù)和錄取人數(shù)情況（人）

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    MBA錄取人數(shù)在考研總錄取人數(shù)中占比5%左右

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    考研考試初試復(fù)試情況

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    考研考試科目

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    實行差額制錄取制度，復(fù)試權(quán)重逐步提升。初試達到一定分數(shù)線后，考生可進入復(fù)試?？佳蟹謹?shù)線分為很多種類，其中，國家線是考生進入復(fù)試最基本的分數(shù)要求，分為總分要求和單科要求，總分及單科每一門都通過國家線才有資格參加復(fù)試。目前有34所高校有權(quán)根據(jù)本單位招生情況自主決定考研分數(shù)線，不必參照國家復(fù)試分數(shù)線。由于這34所高校對生源的要求比較高，自劃線一般比國家線高。除了34所自主劃線的高校，其他招生單位還要在國家線的基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位當年招生人數(shù)、報考人數(shù)、過國家線人數(shù)及復(fù)試人數(shù)比例等確定各自的考研復(fù)試線。各招生單位復(fù)試線一般比國家線高或持平，考生單科和總分都過復(fù)試線才可以參加復(fù)試。通過國家線但未通過各招生單位復(fù)試線的需要準備調(diào)劑。2003年起，我國實施差額制復(fù)試，即招生單位按照一定比例（一般為1.2：1）劃取進入復(fù)試的學生名單，結(jié)合復(fù)試的表現(xiàn)排名錄取合格的學生?？佳凶罱K錄取總成績=初試總成績×初試成績比重+復(fù)試總成績×復(fù)試成績比重。2007年以來，研究生招生復(fù)試的權(quán)重得到提高，復(fù)試成績占總分30%-50%，并實行一票否決制，只要復(fù)試成績不合格，不管初試成績多高，招生單位都可以拒絕錄取。

    考研分數(shù)線要求

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    MBA注重實操軟實力，提前面試成重要環(huán)節(jié)。自2009年，上海交通大學安泰金融學院首次推出MBA提前面試環(huán)節(jié)，顯著提高生源質(zhì)量后，國內(nèi)各大院校紛紛效仿，目前國內(nèi)85%的高校都開設(shè)了提前面試的環(huán)節(jié)，34所自劃線的MBA院校中，招生大部分名額都留給了提前面試，清北等高校已率先開啟“全面提前面試”時代，即考生必須通提前面試才能參加后續(xù)考試。提前面試在每年正式工商碩士聯(lián)考之前，面試內(nèi)容重視對考生綜合軟實力的考察，如表達能力、應(yīng)變能力、組織協(xié)調(diào)等。通過提前面試，后續(xù)筆試只需達到較低分數(shù)線就能拿到復(fù)試/錄取資格，對于大部分學校，如果提面獲得通過，復(fù)試環(huán)節(jié)將無需再進行面試，為那些工作多年，實操經(jīng)驗豐富，但是筆試能力欠缺的考生打開綠色通道。

    考生群體復(fù)試分數(shù)線

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    考試流程貫穿全年，期間多個重要時間點。考研流程包含報名、現(xiàn)場確認、初試、復(fù)試、體檢等多個重要時間節(jié)點，貫穿全年。每年的5-6月份，教育部考試中心會召開當年的碩士研究生入學考試工作會議，總結(jié)分析上年閱卷情況，討論當年考試大綱修訂方案；8月下旬到9月，全國招生簡章正式公布，考試大綱正式發(fā)行，同時各研招機構(gòu)也根據(jù)當年全國碩士研究生入學考試招生簡章要求公布本機構(gòu)招生簡章及招生專業(yè)目錄；9月中旬，網(wǎng)上預(yù)報名系統(tǒng)開啟，各大高校應(yīng)屆大四畢業(yè)生可以在網(wǎng)上進行預(yù)報名；10月中旬，網(wǎng)上正式報名開啟；11月中旬，進行考試報名信息現(xiàn)場確認；11月下旬，非統(tǒng)考專業(yè)課命題工作正式開展，各個研招單位自主命制該碩士生招生點的專業(yè)課試題；12月，研究生考試初試開啟；通常次年2月，初試成績可查，34所自定義分數(shù)線的研究生招生單位陸續(xù)公布自己的復(fù)試分數(shù)線；次年3月，國家復(fù)試分數(shù)線公布，3月中旬全國各研招單位復(fù)試工作陸續(xù)進行。國家線公布后，調(diào)劑工作也開始；次年4月，考生按招生單位要求體檢；次年5月，政審招生院校對檔案審查，包括組織關(guān)系。招生單位根據(jù)國家下達的招生計劃，考生入學考試的成績并結(jié)合其平時學習成績和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定錄取名單。至此，考研招生工作基本結(jié)束。

    考研重要時間節(jié)點

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    二、MBA培訓市場：19年市場規(guī)模約7億，預(yù)計2025年市場規(guī)模約34億元。

    1）考生數(shù)量：2018年MBA考試報名人數(shù)17萬人，過去兩年復(fù)合增速25%，略高于考研市場整體人數(shù)增速，假設(shè)未來幾年報名人數(shù)增速為由20%到15%逐年遞減，可得2020/2025年考生數(shù)量為25/53萬人。

    2）參培率：參考對整體考研市場參培率的假設(shè)，結(jié)合上述分析在職考研人群參培意愿更強，估計MBA市場參培率比整體考研市場高出5%，則預(yù)計19年MBA市場參培率為25%，悲觀/中性/樂觀假設(shè)下參培率達33%/35%/38%。

    3）客單價：參考整體考研市場客單價的假設(shè)，結(jié)合中公考研課程MBA比普通考研課程價格高40%-80%，假設(shè)MBA客單價比普通考研課程高40%，則目前客單價約14000元，悲觀/中性/樂觀假設(shè)下2025年能達到1.7/1.8/2.2萬元。

    根據(jù)考研市場規(guī)模=考生數(shù)量×參培率×客單價，計算得中性假設(shè)下2019年我國MBA考試培訓市場規(guī)模約7億元，2025年市場規(guī)模約34億元。

    2019-2025年中國MBA考試培訓參考人數(shù)預(yù)測

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    2019-2025年中國MBA培訓參培率預(yù)測

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    2020-2025年中國MBA培訓市場增量預(yù)測

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    2019-2025年中國MBA培訓客單價預(yù)測

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2019-2025年中國MBA培訓市場規(guī)模預(yù)測

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    相關(guān)報告：智研咨詢發(fā)布的《2020-2026年中國IT教育與培訓行業(yè)市場經(jīng)營風險及競爭策略建議分析報告》