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2019年中國研究生考生復習方式、考研支出、考研的主力人群、研究生畢業(yè)人數(shù)及2020年中國研究生報名規(guī)模與招生規(guī)模分析預測[圖]

    一、考生復習方式占比、考研支出、考研的主力人群及研究生畢業(yè)人數(shù)

    從微觀的角度看,考生考研的主要目的也是為了應對就業(yè)壓力。根據(jù)中國教育在線2018年考研意愿調查,81%的同學認為,考研的主要目的是提高就業(yè)競爭力,給自己的學歷加碼。

    據(jù)教育部數(shù)據(jù),2018年全國研究生培養(yǎng)機構815個,其中,普通高校580個,科研機構235個。目前,全國現(xiàn)有44萬左右的研究生導師、1.2萬個碩士研究生學位授予點。研究生擴招,中國用培養(yǎng)能力和承載能力。

    隨著研究生的擴招,近年來高校研究生畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)上升。2010年研究生畢業(yè)人數(shù)招生人數(shù)38.36萬人,2013年研究生畢業(yè)人數(shù)突破50萬,2018年研究生畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高,突破60萬。2019年研究生畢業(yè)人數(shù)64萬人,較上年增長5.9%,增速有所擴大。值得注意的是,2015年以來,研究生未畢業(yè)人數(shù)有所擴大,2019年未取得研究生畢業(yè)的人數(shù)達27.7萬人。

2010-2019年中國研究生畢業(yè)的人數(shù)及增長情況

數(shù)據(jù)來源:公開資料整理

    報名人數(shù)高增的同時,錄取人 數(shù)卻受推免等多方面因素影響。招生單位偏愛推免生,從近年來的數(shù)據(jù)看,名校接收推免生 的比例呈上升趨勢,2015-2018 年,中國人民大學接收推免生的比例從 34.5%上升至 50%, 西安交通大學從 43.6%上升至 52.5%。高校每年招錄計劃有限,推免生比例的升高會擠占統(tǒng) 考生名額。不僅名校接收推免的比例在上升,獲得推免資格的高校也在擴容。2017 年8 月, 教育部新增中國科學院大學等54所高校備案推免資格,全國具備推免資格的院校擴大至366 所,增加近 20%。推免生比例上升造成考生焦慮,根據(jù)中國教育在線的調查,86%的考生認 為推免高校擴容會影響統(tǒng)考生選擇機會。

名校接收推免生比例上升(以人大和西交大為例)

數(shù)據(jù)來源:公開資料整理

我國考研的主力人群為“非雙一流”普通高校學生

數(shù)據(jù)來源:公開資料整理

86%的考生認為推免高校擴容影響統(tǒng)考生選擇機會

數(shù)據(jù)來源:公開資料整理

    考研市場競爭愈加激烈,加劇考 生焦慮感,一方面驅動更多考生求助于專業(yè)考研培訓機構,提高行業(yè)參培率;另一方面延長 考生備考時間,購買更多考研輔導服務或參加長線班次,提升客單價。根據(jù)中國教育在線2019 年的調查,31%的考生在備考過程中會選擇報考研培訓班,人均考研支出在 1000-3000 元、 3000-6000 元的考生分別占比 31%和 19%。

2019 年考生復習方式占比情況

數(shù)據(jù)來源:公開資料整理

2019 年人均考研支出情況

數(shù)據(jù)來源:公開資料整理

    二、2020年中國研究生招生規(guī)模及報名規(guī)模分析預測

    近年來借研究生培養(yǎng)結構調整,增加專業(yè)碩士,在2015年專業(yè)碩士和學術碩士比例達1:1,一些高校還在增加研究生招生。2017年研究生招生大幅增加,招生規(guī)模達突破80萬。2019年研究生招生人數(shù)突破90萬人。預計2020年的研究生招生規(guī)模或將達110萬人。

2010-2020年的研究生招生規(guī)模走勢預測

數(shù)據(jù)來源:公開資料整理

    2015 年至今:考研報名人數(shù)增速處于增長態(tài)勢。2015 年6 月-7 月我國股市大跌,影響 實體經濟。同時高校擴招本科學歷貶值,經濟結構性調整對人才要求提升,推動高校畢 業(yè)生考研。

    從微觀的角度看,考生考研的主要目的也是為了應對就業(yè)壓力。根據(jù)中國教育在線 2018 年 考研意愿調查,81%的同學認為,考研的主要目的是提高就業(yè)競爭力,給自己的學歷加碼。

2007-2020 年考研報名人數(shù)及增速(萬人)

數(shù)據(jù)來源:公開資料整理

    相關報告:智研咨詢發(fā)布的《2020-2026年中國IT教育與培訓行業(yè)市場經營風險及競爭策略建議分析報告》 

本文采編:CY315

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