錄播系統(tǒng)分類、構(gòu)成及功能分析:根據(jù)錄播系統(tǒng)物理架構(gòu)可以分為一體式、分布式和移動式錄播系統(tǒng)。一體式通常用于固定場所單個(gè)教室的部署,是將所有設(shè)備集成到一個(gè)機(jī)柜進(jìn)行統(tǒng)一管理;分布式一般用于多個(gè)錄播教室的部署,各個(gè)教室放置編碼端或者錄播主機(jī),機(jī)房放置管控平臺進(jìn)行監(jiān)控、存儲、管理;移動式錄播系統(tǒng)多實(shí)現(xiàn)廣播級設(shè)備、多機(jī)位切換的輸出,用于精品課、公開課的視頻錄制。標(biāo)準(zhǔn)錄播系統(tǒng)主要由錄播主機(jī)、視頻采集系統(tǒng)、音頻處理系統(tǒng)、圖像跟蹤系統(tǒng)和智能導(dǎo)播系統(tǒng)組成。
2018年12月份錄播系統(tǒng)采購需求繼續(xù)火熱,同比增長17+%,K12繼續(xù)保持70%以上份額,福建、黑龍江、廣東、山東、河南增長明顯。
2018年常態(tài)化錄播系統(tǒng)招標(biāo)情況
數(shù)據(jù)來源:公開資料整理
相關(guān)報(bào)告:智研咨詢發(fā)布的《2019-2025年中國錄播系統(tǒng)行業(yè)市場運(yùn)營態(tài)勢及發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告》
未來五年假設(shè)滲透數(shù)量全國約為 200 萬套:(1)根據(jù)教育部網(wǎng)站公布的 2017 年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)中全國小學(xué)、初中、高中和高等教育階段在校學(xué)生總數(shù)等各級各類學(xué)歷教育在校生2.70億人,同比增加2.06%;根據(jù)國家《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,小學(xué)每班人數(shù)最多45人,中學(xué)最多50人,假設(shè)按照每40人擁有一間教室估算,則教學(xué)教室對應(yīng)的教學(xué)裝備需求量約為675萬套,假設(shè)未來滲透率為30%,則約為200萬。
2018-2024 年我國錄播產(chǎn)品市場規(guī)模預(yù)測(億元)
數(shù)據(jù)來源:公開資料整理
市場分散,競爭激烈:2016年我國錄播系統(tǒng)產(chǎn)量約 31.52 萬套,同比2015 年的 23.64 萬套增長了 33.33%,而隨著常態(tài)化錄播的發(fā)展目前有眾多廠家涌入常態(tài)化錄播市場。 根據(jù)智研咨詢數(shù)據(jù), 目前我國國內(nèi)錄播系統(tǒng)生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量超過了 100 家,行業(yè)企業(yè)銷售規(guī)模突破 1 億元的只有不到十家,行業(yè)企業(yè)大多數(shù)規(guī)模較小。
教育錄播系統(tǒng)市場競爭格局情況(%)
數(shù)據(jù)來源:公開資料整理



